春九年级语文下册 第4单元 第15课《百合花》学案 （新版）语文版-（新版）语文版初中九年级下册语文学案VIP免费

百合花一、字音字形1．识记生难字劈手（pī）虔诚（qián）半晌（shǎng）忸怩（niǔ）执拗（niù）尴尬（gāngà）讷讷（nè）讪讪（shàn）鹿砦（zhài）2．读准多音字（1）脸涨得像个关公zhàng其他读音：zhǎng组词：涨潮（2）执拗niù其他读音：ǎo组词：拗断二、重要词语1．忸怩：形容不好意思或不大方的样子。2．讪讪：难为情的样子。3．执拗：固执任性，不听取别人的意见。4．点缀：加以衬托或装饰，使原有事物更美好。三、作家作品茹志鹃，女，1925年参加新四军，1955年转业到作家协会上海分会，任《文艺月报》编辑。代表作有《百合花》《静静的产院》《剪辑错了的故事》等。她的短篇小说有着鲜明的创作特色。1958年3月，在《延河》上发表了著名作品《百合花》，标志着她艺术风格开始形成。这篇“没有爱情的爱情牧歌”，曾被茅盾誉为当时最使他满意和感动的一篇作品，赞赏这篇小说具有清新俊逸的艺术风格，是“静夜的箫声”。《百合花》是茹志鹃前期的代表作。她写这篇小说时，正是反右斗争后不久，她的家庭成员是这场扩大化运动的受害者。冷峻的现实生活使她“不无悲凉地思念起战时的生活和那时的同志关系”。她说：“战争使人不能有长谈的机会，但战争却能使人深交，有时仅几十分钟，甚至只来得及瞥一眼，便一闪而过，然而人与人之间，就在这一刹那里，便能肝胆相照，生死与共。”所以，《百合花》是她“在匝匝忧虑之中，缅怀追念时得来的产物”。1．作者为什么写枪托里的几根树枝以及野菊花？点拨：从结构上说，两次的描写使得文章前后呼应，一气贯通，结构更加严谨；从塑造人物形象的角度看，小通讯员勇敢、淳朴的性格之中又饱含了天真、热爱自然和生命的可爱的天性，同时又为战争阴云笼罩下的时代背景增添了一抹亮色，使人看到了作者对和平的渴望。2．核心图解1．下列加点字的注音或字形完全正确的一项是（）。A．执拗（niù）山坳（ào）黑黝黝（yǒu）B．枢纽（shū）呕歌（ōu）殴打（ōu）C．裸露（luó）一棵树（kē）一颗心（kē）D．分辨（biàn）花瓣（biàn）辫子（biàn）2．根据对课文内容的理解填空。当代著名女作家______创作的《百合花》，这篇小说构思巧妙以____________作为贯穿全文的线索，展开对军民关系饶有诗意的描写，抒写了军民鱼水情。故事情节可分为__________、__________和__________、__________四部分。3．文章以“百合花”为题目，有什么寓意？4．仿照下面画线句中的一个，再写一个句子。生命真是一个奇迹。一枝从污泥里长出的夏荷，竟开出雪一样洁白纯净的花儿；一只细细黑黑的萤火虫，竟能在茫茫黑夜里发出星星般闪亮的光；______________________________________________________________________________________________________________课内品读阅读下面的文字，完成第5～7题。新媳妇短促地“啊”了一声。我强忍着眼泪，给那些担架员说了些话，打发他们走了。我回转身看见新媳妇已轻轻移过一盏油灯，解开他的衣服，她刚才那种忸怩羞涩已经完全消失，只是庄严而虔诚地给他拭着身子，这位高大而又年轻的小通讯员无声地躺在那里。……我猛然醒悟地跳起身，磕磕绊绊地跑去找医生，等我和医生拿了针药赶来，新媳妇正侧着身子坐在他旁边。她低着头，正一针一针地在缝他衣肩上那个破洞。医生听了听通讯员的心脏，默默地站起身说：“不用打针了。”我过去一摸，果然手都冰冷了。新媳妇却像什么也没看见，什么也没听到，依然拿着针，细细地、密密地缝着那个破洞。我实在看不下去了，低声地说：“不要缝了。”她却对我异样地瞟了一眼，低下头，还是一针一针地缝。我想拉开她，我想推开这沉重的氛围，我想看见他坐起来，看见他羞涩地笑。但我无意中碰到了身边一个什么东西，伸手一摸，是他给我开的饭，两个干硬的馒头。……卫生员让人抬了一口棺材来，动手揭掉他身上的被子，要把他放进棺材去。新媳妇这时脸发白，劈手夺过被子，狠狠地瞪了他们一眼。自己动手把半条被子平展展地铺在棺材底，半条盖在他身上。卫生员为难地说：“被子……是借老百姓的。”“是我的——”她气汹汹地嚷了半句，就扭过脸去。在月光下，我看见她眼里晶莹发亮，我...