《第10课“秦王扫六合”教案》知识目标：掌握秦朝中央集权统治的建立和秦始皇巩固统一的措施及作用；了解秦朝疆域和秦长城、灵渠两项古代工程
能力目标：归纳并试评“秦始皇巩固统一的主要措施”，提高初步综合、分析历史问题的能力
情感目标：通过学习认识：统一是历史发展的必然趋势，秦朝是我国历史上第一个统一多民族的中央集权的封建国家，秦的统一在历史上具有重大的意义和进步作用
重点：秦的统一及其作用难点：焚书坑儒教学方法：[键入内容]教学过程：（一）自主学习：全面阅读教材，标注知识点，并完成下列问题：1、阅读56页内容，回答：秦是怎样灭掉六国而完成统一的
秦朝建立的时间、建立者、都城
2、阅读教材57页内容，归纳秦朝建立中央集权制度的措施有哪些
你能用简单的图示表示出来吗
（小组内讨论）3、阅读57—59页内容，归纳为巩固统一，秦朝还采取了哪些措施
4、说说秦朝的疆域，并试着设计一下秦朝疆域示意图
（二）合作探究1、我的问题：—————————————2、我们的问题：————————————3、老师的问题：（1）、战国时期有哪几个主要的诸侯国
为什么秦有条件来完成统一
你如何看待秦灭六国，统一天下
（2）、结合当时的实际，分组讨论一下秦朝实行焚书坑儒的目的是什么
秦始皇采取这种手段有何消极影响
（三）拓展延伸：1、结合所学内容，谈谈秦朝在中国历史上起了什么重要的作用
2、有人说秦始皇是千古一帝，有人说秦始皇是暴君，你的观点是什么
（四）系统总结：小组共同列出本节课的知识结构图
（五）巩固训练一、选择题1．秦国在军事实力上对六国形成优势是（）A．商鞅变法以后B
战国中期以后C．嬴政在公元前246年即位后D．长平之战以后2．秦统一后规定在全国范围内统一使用的货币是（）A．刀形币B
蚁鼻钱C．铲形币D．圆形方孔钱3．秦长城的起止点是（）A．西起临挑，东到辽东B
西起辽东，东到临洮C．
