第2课国民革命运动教案【课标要求】知道黄埔军校的创建和北伐战争的胜利进军；了解南京国民政府成立的主要史实。【教学目标】一、识记与理解通过本课的学习，使学生了解和掌握以下基础知识：黄埔军校的建立、北伐战争的目的、主要对象、主战场的重要战役；北伐战争胜利进军的原因；国民革命运动的失败和南京国民政府的建立；通过指导学生利用《北伐战争形势示意图》说明北伐战争的主要对象和进军路线，培养学生的读图识图的能力；引导学生分析总结北伐战争胜利进军的原因，培养学生的综合分析能力。二、能力与方法读图析图再现情景从课文和插图或影象资料中想象北伐战争情景，联系当时历史背景理解北伐战争的目的，联系战争进程理解共产党人的大无畏精神；讨论探索北伐战争胜利进军原因、国民革命失败原因。三、情感态度价值观共产党人始终把国家、民族的利益作为自己奋斗的目标，他们在北伐战争中不惜流血牺牲，为后人树立起一座丰碑；北伐战争是中国各革命阶级参加的反帝反封建的正义战争，它的历史证明了国共真诚合作的重要性。【重点难点】一、重点：北伐战争的胜利进军；二、难点：北伐战争胜利进军的原因。【教学方法】运用启发式和问题教学法。【教学手段】多媒体课件。【教学时间】1课时。【教学准备】教师研读课标、教材，撰写教案，制作多媒体课件；学生收集感兴趣的有关国民大革命的资料。【授课类型】新课。【教具（媒体）】计算机及多媒体课件。【教学过程】导入新课：播放《国民革命军军歌》：两只老虎，两只老虎，跑得快，跑得快……教师讲述：这首儿歌是10世纪流行于欧洲，后来传到中国，被填了新的歌词，立刻在风起云涌的北伐战争中改变了儿歌的身份，以不变的旋律为仁人志士添入宣扬北伐宗旨的歌词。那么这到底是在描写中国的具体哪段历史呢？歌词中为什么要“打倒列强，除军阀？国民革命到底是什么？结果又如何呢？也许大家多这段历史比较陌生，但没关系，我现在就带大家来一次国民革命之旅。师：从前面的学习中都知道，帝国主义列强曾经把清政府作为他们统治中国的工具，然而请政府在辛亥革命的风暴中很快就土崩瓦解了，袁世凯便成了他们新的代理人。袁世凯在帝国主义的支持下建立了北洋军阀的统治，而后，帝国主义列强为了争夺在华的利益，划分势力范围，各自扶植地方军阀，使中国出现了军阀割据的局面，那么什么叫军阀，简单理解就是封建割据政权，他们的性质跟请政府没什么区别，所以当时中国的历史背景可以用四个字来概括：内忧外患。那外患指什么？生：列强侵略。师:对了就是各国列强的侵略，那内忧又是什么呢？国内军阀有列强撑腰，经常怎么样？生：打战。师:就是在这种不断割地赔款，长年战乱的情况下，中国老百姓生活苦不堪言。因此要解救中国老百姓必须要消灭列强和军阀。所谓国民革命是指1924年至1927年一场以打倒列强和军阀为目标的革命运动。那么走出国民革命第一步的是哪个历史事件？生：国民党一大的召开。探究新课：一、国民党一大的召开㈠召开的时间、地点：1924年1月、广州㈡国民党一大的内容确立了联俄，联共，扶助农工三大政策（又称新三民主义）㈢国民党一大的标志性意义标志着第一次国共合作的形成师：这是国共第一次合作，以后还有第二次合作，在抗日战争之前。国民党一大拉开了国共第一次合作的序幕，国民革命的车轮在国共的领导下开始运转。二、黄埔军校的建立㈠黄埔军校的地址：广州市黄埔区长州岛㈡1924年5月国民党在谁的帮助下，在广州黄埔创办黄埔军校？苏联和共产党㈢军校成立时定名为“什么”学校？中国国民党陆军军官学校㈣当时军校的校长是谁？蒋介石㈤大家熟悉的周恩来又当任了什么职务？政治部主任师:看来大家对军校历史还是熟悉。我们再来看看黄埔军校门上的一幅对联：上联——“升官发财请往他处”，下联——“贪生怕死勿入斯门”，横批——“革命者来”。㈥、从这幅对联中可以看出黄埔军校的办学宗旨是什么？培养有理想、不怕牺牲，以救国救民为己任的新一代军人。三、北伐战争师：在革命失败的教训中，孙中山认识利用军阀军队进行革命是不够的，必须建立一支属于自己的军队，革命才能成功。因此，他在在广州黄埔创办了...
