Unit3Isthisyourpencil学习目标1牢固掌握本课单词:In,library,ask,find,some,classroom,e-mail,call,lost,must,at,ask…for…
能够运用所学词汇和句型写失物招领启事
A招领启事的常用句型Isthis/thatyour…
这、那是你的······吗
Pleasecallsb
at…请打······找某人B寻物启事的常用句型Ilostmy…+我在某地丢失了Canyoucallmeat…你能打······找我吗
通过阅读及写作训练,掌握阅读和写作技巧,能够独立发出公告
重难点养成拾金不昧的好作风,做一名积极向上的中学生
重难点1物主代词的变化2
寻物启事和招领启事的格式及句型
时段:(课前十五分钟)2
预习内容及目标:预习课本第17页的短文,初步理解2b短文含义,写出你认为易丢失的物品
方法指导:先跟读单词3-5分钟,独立记忆,默读课文并用红色笔画出新单词、重点短语和句型5分钟,最后请同学们关上课本独立完成各题,完成后对桌间相互批阅
课堂互动:Task1Fast-reading(快速阅读2b,)快速阅读公告栏启事,初步理解2b短文含义,圈出丢失的物品
快速阅读短文,找出表示物品的名词
快速阅读2b,找出文中所有的电话号码
【当堂检测】1---Isthisyourwatch
----Yes,_____________
Ait’sBitisn’tCitisDthatis2That’s_____pencilcase
AheBhisChe’sDhim3Isthathisring_____thelostandfoundbox
AatBonCinDby4Youcan___yourteacher___help
Aask,toBask,forCask,youDask,at5How__you____