课题:第22课综合实践——调查报告设计者:虞哲敏教学目标:知识目标:1、让学生掌握研究性学习的过程和方法技能目标:1、进一步熟练字处理、电子表格、演示文稿软件的各项功能和操作2、熟练应用字处理软件制订计划、设计调查问卷、管理资料、协调进度的操作3、熟练应用电子表格软件输入数据、统计数据、制作图表的操作4、熟练应用演示文稿软件制作演示文稿、汇报结果的操作情感目标：1、进一步提高学生的数据分析和分工协作能力
教学重点:教学难点:教学重点：感受研究性学习的过程教学难点：如何整合多种软件的协同配合教学准备:1、多媒体网络教室；2、参考网址3、统计表、幻灯片样板教学时间第一节：确定主题、制定计划、设计调查表第二节：统计数据、分析结果、制作演示文稿第三节：展示和评价问卷调查课外实施教学环节教师活动学生活动设计意图教后反思引入1．提问：老师想了解一下大家课余最喜欢做什么事
2．导入语：看来大家的业余生活都很丰富吗
不过老师听了大家口头的介绍还不是很明了，如果大家能做一个调查表统计一下，然后做一个幻灯片演示一下就比较清楚了
今天我们就要来对我们身边的一些现象来做个研究
1．回答：篮球、足球、唱歌、旅游……引入本课的主题----做调查报告教学环节教师活动学生活动设计意图教后反思问卷调查1．提出问题：做一个调查报告需要怎么进行呢
2、大家都提到了问卷调查，那问卷调查的基本步骤又是怎么样的呢
1．讨论：做调查表、统计数据……2、学生讨论回答总结提出：问卷调查的基本步骤：设计调查表——要求调查对象填写——回收统计数据——分析数据得出结论设计问卷调查表1、要求分小组进行2、确定主题、3、制定计划、4、设计调查表5、学生2人一组6、讨论后按兴趣确定主题7、设计问题，上网查找类似调查问卷8、完成调查表完成问卷调查表课外调查9、布置课外调查任务10、同学之间，家长朋友间完成问卷调查促进学生之间交流沟通教学
