春八年级语文下册 第四单元 写作 写一篇演讲词导学案 （新版）语文版-（新版）语文版初中八年级下册语文学案VIP免费

写一篇演讲词【导学目标】1．了解演讲词的特点，明确主旨，突出中心。2．掌握演讲词的写作要领，结构合理，科学组合。3．学写演讲词，做到情理交融，语言生动。【课时计划】1课时精彩导入激发兴趣读了马丁·路德·金的《我有一个梦想》，我也想到了自己的梦想，我的梦想是……(老师可以根据自己的实际情况向学生做一番动情的描述)同学们，你们心中各有什么样的梦想呢？请说一说，大家一起分享。名师导航学生实践完成本次习作要注意两点：一是要注意紧扣“自信”这个中心词，要联系具体事例，最好能够联系自身实际，使文章既有说服力，又有号召力；二是要注意写演讲词的基本规律：1．明确主旨，突出中心。演讲词的内容一定要有明确的中心。提倡什么，反对什么，都要旗帜鲜明，决不能模棱两可。2．合理构思，科学组织。演讲词大致包括以下几部分：(1)开头——演讲词的开头通常是对听众的称呼语和开场白，如在班上演讲要写上“老师(们)”“同学们”等称呼。(2)正文——演讲词的正文是主干部分，要写得丰满充实。这部分的写作与议论文大体相同，但要注意口语化。(3)结尾——这是演讲的结束语部分，应当简短有力。3．情景交融，语言生动。动之以情，晓之以理，是演讲成功的基石。在写演讲词时能够做到入情入理、情景交融，是决定演讲成功的关键。另外，写演讲词还要注意：(1)要写真情实感，要表达出自己的独特感受和真切体验，启发听众的共鸣；(2)一篇演讲词的优劣，还取决于语言文字的功夫。好的演讲词、语言既富有逻辑性，又生动感人，使人在不知不觉中接受了演讲者的观点，而比喻、排比、反复等多种修辞手法的运用，能增加演讲词的感染力和表达效果。活学活用佳作示例扬起自信的帆著名科学家爱迪生说：“自信，是成功的第一秘诀。”是的，拥有自信，不断努力，才能取得成功。先讲个故事：从前有两只小青蛙，溜到农民的房子里玩。它们站到一个坛子边沿上跳舞时，不小心掉了进去。很不幸，里面装的是黏糊糊的油。青蛙A想，反正也没有希望了，还游什么呢？这样想着，四脚越发划不动了。青蛙B呢？它边游边想，只要还有力气，不管怎么样，我都要游下去，或许会有办法的。就在它几乎划不动的时候，后腿碰到了坛壁。于是，青蛙B一蹬坛壁跳出了坛子，独自回家了。这个关于小青蛙的故事是我多年前看的，总不能忘记。我喜欢青蛙B，因为在它身上散发着自信的魅力。很多时候，当我遇到困难，失去信心，几乎要绝望地放弃时，一想到它，我总能轻松的笑出来，重新振作，继续坚持下去。实际上，不是因为有些事情难以做到，我们才失去信心，而是因为我们失去了信心，有些事情才显得难以做到。无论多么难办的事情，只要有信心，肯动脑筋想办法，总能做得到的。小布什当政后，美国的布鲁金斯学会给毕业学员出了一道难题：请将一把斧子推销给布什总统。许多学员认为这根本无法办到，而乔治·赫伯特却对此充满了信心。于是，他在网上给布什总统写了一封信，有理有据地劝说布什买一把斧头，并说了自己的那把是最合适的。布什总统果然于2001年5月20日给他汇了15美元。乔治·赫伯特凭着自信和智慧，成功地把一把斧子推销给布什总统，荣获“最伟大的推销员”的光荣称号，正是自信帮助他开启了成功之门。海伦·凯勒说：“对于凌驾于命运之上的人来说，信心是命运的主宰。”只要我们不因某一目标不能实现而放弃，不因某些事情难以办到而失去信心，就能成为主宰自己命运的成功者。【评析】这篇演讲稿紧扣“自信”进行阐发，并通过故事、名言和典型事例的有机结合，达到了情理交融的表达效果，极富说服力和感染力。本文最鲜明的特点是脉络清晰，结构严谨，论述晓畅。开篇先以名言引出观点，接着由一个富于意味的浅显故事自然生发议论，对所提观点进行阐述，然后再以一个事实论据进一步有力论证，最后再以名言突出主旨，可谓水到渠成，严丝合缝。这是一篇一类佳作。