安徽省马鞍山市金瑞初级中学七年级地理《7.1.3地图的阅读》教案人教新课标版课题7.1.3地图的阅读教学目标知识目标初步了解地图上比例尺、方向、图例和注记；知道比例尺的大小与地理范围和地理事物的详略关系；了解地图在日常生活中的作用。能力目标学会运用比例尺在地图上量算两地之间的距离；在地图上辨别方向；初步具备在实际生活中运用地图的能力。情感目标通过学习阅读、填绘和运用地图的方法以及应用实践活动，使学生初步懂得学习地理知识必须具有严谨的科学态度。教学重点比例尺的计算公式和表示方式；在有经纬网地图上辨别方向教学难点比例尺大小的判断；在经纬网上辨别方向教学辅助多媒体课件、预习学案。教学过程一、导入新课迷语导入：“容纳千山万水，胸怀五湖四海，藏下中外名城，浑身绚丽多彩。”（迷底：地图）同学们猜得对，是地图，今天我们就来学习地图的知识。二、自学释疑学生自学在课本中找出地图的三要素，并且能在出示的地图上找出。学生自学找出比例尺的定义及计算公式，教师讲述比例尺表达的三种方式，然后出示题目让学生巩固练习。学生小组合作思考比例尺的大小与地图内容详略的关系，教师加以总结。三、读图分析以图片，帮助学生如何运用三种方法在地图上进行方向的判别。通过图片让学生了解图例中不同的形状所代表的地理事物，以及地图的种类。四、课堂小结五、课堂练习教学反思
