《第16课昌盛的秦汉文化(一)教案》知识目标:要掌握的基础知识有:我国是世界上首先发明纸的国家;蔡伦改进造纸术;《九章算术》;张衡和地动仪;华佗和张仲景的医学成就;张仲景的《伤寒杂病论》
能力目标:通过归纳秦汉时期我国处于世界领先地位的科学技术成就,提高学生综合概括历史问题的能力
情感目标:通过本课的学习,使学生认识到秦汉时期文化的繁荣昌盛,是建立在国家统一、经济发展的基础之上的,说明一定的文化是一定的政治、经济的反映,并能从中感受到我国古代科学家的聪明才智优良品德和高尚情操,激发民族自豪感,加深对中国历史和文化的认同感;秦汉时期许多科学成就处于世界领先地位,特别是造纸术的发明对世界文明贡献巨大
重点:造纸术、地动仪、医学难点:地动仪的工作原理和一些科技名词的理解教学方法:搜集有关张衡在科学方面的贡献的资料,感受张衡的科学精神
以电脑课件演示,使科技成就能够让初一的学生初步理解,科技成就的发明过程和简单工作原理
教学过程:[导入]提问:1
秦汉时期的起止年代,经历过哪几个朝代
(公元前221年--公元220年,共440年
秦、西汉、新、东汉)2
这一时期内,我们学过的哪些内容是对中国乃至世界产生重大影响的
(秦的统一、秦长城、秦兵马俑、汉丝绸之路等)然后总结,这一时期,国家统一、人民生活安定、经济迅速发展、各民族各地区经济文化交流加强,秦汉时期文化也出现了前所未有的繁荣景象
这节课我们学习第16课昌盛的秦汉文化(一)造纸术是我国古代四大发明之一,我国是世界上首先发明纸的国家,西汉前期我国劳动人民已经掌握了造纸技术,今天已在许多地方出土了汉代的纸张,大家请看屏幕
(演示纸出土的地点)纸在今天人们日常生活中应用十分广泛,最主要是用作书写材料
大家想一下,古今中外,在纸发明以前,人们用什么作书写材料呢
(学生回答略)这些书写材料同纸相比,有什么缺点呢
竹木简在纸发明以前是人们的主