教育文艺和体育事业的发展教学目标:(1)通过讨论课中题“你认为邓小平的三个面向中,哪一个是最基本的
”(培养学生抓住主要矛盾的能力)
(2)通过讨论当前教育改革的必要性及可行途径,培养学生的参与意识和实践能力
(3)通过对文学艺术作品的学习,培养学生的文学欣赏能力
教学重点:教育事业的发展
教学难点:教育事业的发展
教学方法:以学生阅读、欣赏、讨论为主,教师讲解为辅
教学过程课前引导:让学生回顾第21课的主要内容,然后指出,科学技术的基础在于教育,在科技和生产迅速发展的当今世界,经济竞争实际上是科技竞争和民族素质竞争
新中国建立后党和国家对教育事业高度重视,教育事业快速发展
一、教育事业的发展1、人民教育制度的建立2、党的十届三中全会以后,教育事业得到全面、快速的发展二、文学艺术的繁荣1、“百花齐放”、“百家争鸣”的方针2、小说、戏剧、绘画、音乐和舞蹈的突出成就三、中国成为体育强国1、全民健身运动的发展2、竞技体育水平的迅速提高学习任务;详细阅读教材,独立完成下列知识填空,并努力记住下列知识,然后在小组内交流自学成果
1、教育事业的发展:①新中国成立后,建立人民教育制度
②十一届三中全会后,制定“科教兴国”国策
③颁布《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国教育法》;制定《关于深化教育改革、全面推进素质教育的决定》
确立了教育优先发展的战略地位
2、文学艺术的繁荣:①方针:“百花齐放”、“百家争鸣”
②文学:小说:《青春之歌》、《红岩》、《芙蓉镇》、《平凡的世界》
③艺术:昆剧《十五贯》、歌剧《洪湖赤卫队》、芭蕾舞剧《红色娘子军》、现代京剧《红灯记》、话剧《茶馆》、绘画《开国大典》、钢琴协奏曲《黄河》、小提琴协奏曲《梁山伯与祝英台》、大型音乐舞蹈史诗《东方红》、电影有《南征北战》、《红高粱》,电视剧《四世同堂》、《西游记》3、中国成为体育强国:1955年,颁布