黑龙江省兰西县北安中学七年级英语《Unit6It’running
(第三课时)》学案学习目标:1
词汇:hotcoldcoolwarmhumidB
句型:How’stheweatherin……
Whatareyoudoing
I’mwatchingTV
How’sitgoing
能力目标A.能够用所学的单词和句型对天气情况进行询问和描述
B.学会使用现在进行时态
情感目标:了解世界各地的天气情况和表达自己的观点
重点:掌握句型:(1)How’stheweather
(2)Whatareyoudoing
I’mwatchingTV
(3)How’sitgoing
难点:运用所学语言项目熟练地谈论正在进行的动作,询问他人的生活状况
导学流程:一、复习导入:(5分钟)同学们,经过上一节课的学习,你已经了解了一些关于天气的基本知识
现在我们复习一下
1、你学会了哪些与天气有关的名词和形容词
2、“天气怎么样
”用英语怎么说
有几种表达方式
3、“情况怎么样
”用英语怎么说
有几种回答方式
分别是什么意思
那么,本节课我们继续往下学习,请同学们自读学习目标、重点、难点,并且完成自学内容
二、自主学习内容、指导、检测:(10分钟)A
预习p34,p35生词,做到会读知意
继续学习表示天气的形容词:C
用1a中的天气的形容词和图片,用上How’stheweatherinpicture…
It’s…组员之间练习对话
三、释疑点拨:(7分钟)1
How’sitgoing
是由疑问副词引导的问候句式,意为“一切都好吗
”How句型在问候语中用来询问对方的情况
如:---How’severything
---Great
你一切都好吗
How’sitgoing__________you
小组合作:请试着总结一下