口语交际:我有一个梦想序号42日期执笔八年语文组审核教师教法课上交流助学学生学法课题口语交际:我有一个梦想课型新授课引导学生通过小组合作,探究课文内容,体会作者的情感,感受作品语言的魅力
示例:走近梦想,寻找梦想的方向;走近梦想,让我们的生命得以升华
下面请同学们参加我们的“走近梦想”语文专题活动
(3)、【激情演讲】人不能没有梦想,梦想催人奋进
班级决定举办以“我有一个梦想”为主题的演讲比赛
如果你也是参赛选手,你的演讲题目会是什么呢
请你用简洁的语言概括你演讲的主要内容
题目:内容:梦想的翅膀梦想的作用、历史长河中梦想对执着跋涉者的影响、自己为梦想而奋斗
(4)、【踊跃投稿】活动结束后,作为校报的记者,你打算向校报编辑部报道此次活动的相关情况,你打算怎样写呢
标题:正文:张开美丽的梦想翅膀主要介绍活动的时间、活动的形式、活动的内容、活动的效果等
细细品读课文,紧紧围绕这一部分的“主要问题”,积极采用自主学习、同桌互议、小组讨论等方式深入赏析课文内容
学习目标1、注意对象和场合,学习文明得体地进行演讲;注意表情和语气,使说话有感染力和说服力
2、学会自信、负责地表达自己的观点,做到清楚、连贯、不偏离话题
重点目标1难点目标2其他项目教具准备:多媒体
教学方法:朗读、合作、探究
教师教法课前预习导学学生学法引导学生自学,及时完成所布置的预习任务
1.八年级(2)班正在举行“走近梦想”的语文专题活动,这次活动内容精彩、形式多样
如果你也参加了这次活动,相信你能出色地完成此次任务
(1)、【主题班会】如果让你策划以“走近梦想”为主题的语文专题活动,你打算怎样安排
说说你的创意
示例:活动总体思路:让同学们感受梦想,激起同学们为梦想而努力的热情
活动内容:演讲比赛、主题板报、梦想交流会
(2)、【挑战主持】如果在“走近梦想”语文专题活动中,让你担任主持人,请你设计一段开场白