生命的起源学习目标:1
描述生命起源的化学进化过程
分析米勒的模拟实验,说明有机小分子的生成条件
认同生命起源于非生命物质
学习重点:生物起源的化学进化的过程和条件学习难点生物起源的化学进化的过程和条件课前预习:1
依据学习目标进行预习,用红笔做好疑难标记,以备讨论2
通读教材,仔细思考,利用课余时间从不同途径获取有关生命起源的学说和证据的信息
知识准备:教材助读一.生命起源的条件:原始大气、原始海洋和能源二.生命起源的过程:预习自测:1
地球诞生于_________年前
原始地球火山频繁,喷发出大量的_____________:水蒸气、氢气、氨、甲烷、二氧化碳等;水蒸气在升入高空的过程中不断________、______________,变成雨水,使地球表面的温度慢慢__________,水越集越________,汇成___________
生命起源的化学进化学说认为:地球上原________生命,生命是由__________逐渐演变而来
在原始大气中,无机小分子物质在________________等条件的激发下,形成_________,随着雨水汇入原始海洋:有机小分子物质长期积累并____________,形成较复杂的有机大分子物质,并逐渐聚集在外表形成与海水隔开的_______________,构成相对独立的体系,最后形成原始生命,他们的特征是____________________
预习自测题:1
原始大气层里不含()A
在实验室模拟原始地球的条件和大气成分来合成氨基酸的第一位人物是()A
斯巴兰让尼B
关于科学推测,正确的叙述是()A
科学推测需要确凿的证据B
科学推测需要严密的逻辑C
科学推测需要丰富的联想和想象D
以上三项都需要课内探究:情景导入:质疑探究一
生命起源的化学进化