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春八年级英语下册 Unit 7 What’s the highest mountain in the world(第1课时)Section A(1a-2d)导学案 (新版)人教新目标版-(新版)人教新目标版初中八年级下册英语学案VIP免费

春八年级英语下册 Unit 7 What’s the highest mountain in the world(第1课时)Section A(1a-2d)导学案 (新版)人教新目标版-(新版)人教新目标版初中八年级下册英语学案_第1页
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Unit7What’sthehighestmountainintheworld第一课时SectionA(1a~2d)【学习目标】1.学生能学会本节课词汇,学会用英语表达物体的长、宽、高及深度。2.学生能运用比较级和最高级谈论自然和地理的话题,提高听说能力。【学习重点】运用比较级和最高级谈论自然和地理之最。【学习难点】掌握比较级和最高级的用法。T:Doyouliketraveling?Wherehaveyoubeen?HaveyoubeentoQomolangma?Howmuchdoyouknowaboutit?(Showsomepicturesaboutthemountain,thedesert,theriver,thelake.)通过谈论旅游,谈到珠穆朗玛峰,及其他地理之最,引入本课主题,并让学生感知数字的读法。Task1【组内小展示】先由各小组组长带领组内成员认读单词和词组,再在整个小组内进行齐读后对词汇的用法进行归纳,并标记出发音和理解困难的词汇,可及时向老师求助。最后,板书展示内容。【班级大展示】1.Icanread.(我会读)①带读——齐读,注意单词的发音;②通过游艺形式,如单词游戏来巩固词汇的学习。2.Icanwrite.(我会写)①以answerquickly(抢答)的方式对词组进行中英互译;②抽测:可以用造句的方式巩固词组的用法。3.Icansummarize.(我会总结)①结合所给内容并查阅资料,总结物体长、宽、高、深的表达方法及population的用法;②抽测:用【小试牛刀】中的练习对物体长、宽、高、深的表达进行巩固,并以抢答的方式对答案进行核对,并进行讲解。情景导入生成问题1.(T)Question:Doyouliketraveling?Wherehaveyoubeen?(S)Answer:________________________________________________________________________2.(T)Question:HaveyoubeentoQomolangma?Howmuchdoyouknowaboutit?(Showsomepicturesaboutthemountain,thedesert,theriver,thelake.)(S)Answer:________________________________________________________________________自学互研生成能力Task1Let'sreadthenewwordsandthephrases.1.Icanread.(我会读)square,meter,deep,desert,population,Asia,tour,tourist,amazing,ancient,protect,wide,feelfree,asfarasIknow,Qomolangma,theNile,theCaspiansea,theSahara,theYangtzeRiver,theYellowRiver,theMingDynasty,theMingGreatWall2.Icanwrite.(我会写)(1)9,600,000squarekilometers9__600__000平方公里(2)1,025metersdeep1__025米深(3)intheworld在世界上(4)thebiggestpopulation最多的人口(5)asbigas与……一样大(6)oneoftheoldestcountries最古老的国家之一(7)feelfreetodosth.随意地做某事(8)asfarasIknow据我所知3.Icansummarize.(我会总结)(1)物体的长度、高度、宽度、深度表示为:__数词+量词+形容词(长/高/宽/深),对其提问用howlong/high/wide/deep等;物体的面积表示为:数词+量词+__in__size如:15米深15metersdeep;150平方米150squaremeters(insize)(C)①Theroadis6,000________.A.kilometersB.kilometerC.kilometerslongD.kilometerlong(D)②—________istheman?—He's2meterstall.A.HowoldB.HowwideC.HowlongD.Howtall(2)populationn.人口;人口数量①当population表示整体人口时,谓语动词多用单数;当前面有分数、百分数修饰时,表示部分人口,谓语动词多用复数。②指人口“多”或“少”时,一般用large__或__small,而不用many或few。③so+many/few+复数名词+that-从句。如:Hehassofewfriendsthatheoftenfeelslonely.他几乎没什么朋友,以至于他常常感到孤独。④so+much/little+不可数名词+that-从句。如:Hedranksomuchwinelastnightthathefeltterrible.他昨晚喝太多酒了,以至于他感到很难受。Task2【组内小展示】小组内先进行讨论并核对Task2的相关答案,再在黑板上板书展示内容。【班级大展示】1.Icanmakeconversations.(我会编对话)两个同学一组,就自己熟悉的一个故事编对话,邀请1-2组同学口头展示。2.Icanwriteasummary.(我会写概要)①根据提示,写出故事概要;②板书范文并读给自己的搭档听。【备注】Task2Makeconversationsandwriteasummaryofaplay.1.Icanmakeconversations.(我会编对话)结合课时内容设置一...

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