春八年级英语下册 Unit 7 What’s the highest mountain in the world（第1课时）Section A（1a-2d）导学案 （新版）人教新目标版-（新版）人教新目标版初中八年级下册英语学案VIP专享VIP免费

Unit7What’sthehighestmountainintheworld第一课时SectionA(1a～2d)【学习目标】1．学生能学会本节课词汇，学会用英语表达物体的长、宽、高及深度。2．学生能运用比较级和最高级谈论自然和地理的话题，提高听说能力。【学习重点】运用比较级和最高级谈论自然和地理之最。【学习难点】掌握比较级和最高级的用法。T：Doyouliketraveling?Wherehaveyoubeen?HaveyoubeentoQomolangma?Howmuchdoyouknowaboutit?(Showsomepicturesaboutthemountain，thedesert，theriver，thelake.)通过谈论旅游，谈到珠穆朗玛峰，及其他地理之最，引入本课主题，并让学生感知数字的读法。Task1【组内小展示】先由各小组组长带领组内成员认读单词和词组，再在整个小组内进行齐读后对词汇的用法进行归纳，并标记出发音和理解困难的词汇，可及时向老师求助。最后，板书展示内容。【班级大展示】1．Icanread.(我会读)①带读——齐读，注意单词的发音；②通过游艺形式，如单词游戏来巩固词汇的学习。2．Icanwrite.(我会写)①以answerquickly(抢答)的方式对词组进行中英互译；②抽测：可以用造句的方式巩固词组的用法。3．Icansummarize.(我会总结)①结合所给内容并查阅资料，总结物体长、宽、高、深的表达方法及population的用法；②抽测：用【小试牛刀】中的练习对物体长、宽、高、深的表达进行巩固，并以抢答的方式对答案进行核对，并进行讲解。情景导入生成问题1．(T)Question：Doyouliketraveling?Wherehaveyoubeen?(S)Answer：________________________________________________________________________2．(T)Question：HaveyoubeentoQomolangma?Howmuchdoyouknowaboutit?(Showsomepicturesaboutthemountain，thedesert，theriver，thelake.)(S)Answer：________________________________________________________________________自学互研生成能力Task1Let'sreadthenewwordsandthephrases.1．Icanread.(我会读)square，meter，deep，desert，population，Asia，tour，tourist，amazing，ancient，protect，wide，feelfree，asfarasIknow，Qomolangma，theNile，theCaspiansea，theSahara，theYangtzeRiver，theYellowRiver，theMingDynasty，theMingGreatWall2．Icanwrite.(我会写)(1)9，600，000squarekilometers9__600__000平方公里(2)1，025metersdeep1__025米深(3)intheworld在世界上(4)thebiggestpopulation最多的人口(5)asbigas与……一样大(6)oneoftheoldestcountries最古老的国家之一(7)feelfreetodosth.随意地做某事(8)asfarasIknow据我所知3．Icansummarize.(我会总结)(1)物体的长度、高度、宽度、深度表示为：__数词＋量词＋形容词(长/高/宽/深)，对其提问用howlong/high/wide/deep等；物体的面积表示为：数词＋量词＋__in__size如：15米深15metersdeep;150平方米150squaremeters(insize)(C)①Theroadis6，000________．A．kilometersB．kilometerC．kilometerslongD．kilometerlong(D)②—________istheman?—He's2meterstall.A．HowoldB．HowwideC．HowlongD．Howtall(2)populationn．人口；人口数量①当population表示整体人口时，谓语动词多用单数；当前面有分数、百分数修饰时，表示部分人口，谓语动词多用复数。②指人口“多”或“少”时，一般用large__或__small，而不用many或few。③so＋many/few＋复数名词＋that－从句。如：Hehassofewfriendsthatheoftenfeelslonely.他几乎没什么朋友，以至于他常常感到孤独。④so＋much/little＋不可数名词＋that－从句。如：Hedranksomuchwinelastnightthathefeltterrible.他昨晚喝太多酒了，以至于他感到很难受。Task2【组内小展示】小组内先进行讨论并核对Task2的相关答案，再在黑板上板书展示内容。【班级大展示】1．Icanmakeconversations.(我会编对话)两个同学一组，就自己熟悉的一个故事编对话，邀请1－2组同学口头展示。2．Icanwriteasummary.(我会写概要)①根据提示，写出故事概要；②板书范文并读给自己的搭档听。【备注】Task2Makeconversationsandwriteasummaryofaplay.1．Icanmakeconversations.(我会编对话)结合课时内容设置一...