第7课《辛亥革命》教学设计【教学目标】一、识记和理解1、记住资产阶级革命团体兴中会及其建立者；2、简述中国同盟会成立的概况；3、理解并记住同盟会的政治纲领三民主义；4、理解辛亥革命的历史意义。二、能力和方法1、指导学生分析同盟会的十六字纲领及三民主义，培养学生辩证分析历史问题的初步能力。2、鼓励学生简述武昌起义的经过，培养学生口头表述的能力。3、通过分析和探讨辛亥革命的重大历史意义，使学生初步学会对历史事件的客观评价方法。三、情感态度价值观1、通过学习孙中山早期革命经历，使学生深深体会到，在国家和民族危亡之际，孙中山和爱国华侨所表现出的强烈爱国之情。同时引导学生学习孙中山的勇于探索、立志奋斗的积极进取精神。2、通过了解中国资产阶级革命团体的建立和一系列反清武装斗争，特别是了解以熊秉坤为代表的革命者的事迹，学习革命志士为振兴中华而英勇奋斗的革命精神。【教学重点】中国同盟会的成立及三民主义；辛亥革命的历史意义。【教学难点】三民主义【教学方法】讲述法、讲解法、谈话法、讨论法。【课时安排】1课时【教学过程】导入新课（多媒体课件播放李鸿章、康有为的图像）这两个人参与的重要运动分别是什么？（洋务运动、戊戌变法）这两个运动的发起，各自的目的都是什么？（在当时清政府内忧外患、遭受多次西方列强的侵略，所以很多无数的先人都发起了救亡图存的运动，他们的目的达到了么？没有，中国的仁人志士都在继续探索救国之路）而在20世纪初的中国大地上再次孕育、产生了一场声势浩大的革命——辛亥革命。要想学习辛亥革命，不得不先了解一个重要的领导人物——孙中山。先看看现在我们缅怀孙中山的一系列相关的图片。谈谈：你对孙中山的了解。他最初选择的就是革命道路吗？（播放视频）戊戌变法的失败，义和团运动的被镇压，《辛丑条约》的签订，说明了没落的清王朝已然是帝国主义的走狗和统治中国的工具，它已经是中国人民和中华民族的敌人。种种救国方式的失败也证明了只有用暴力革命推翻清王朝，中国才有出路。孙中山的主张由改良转变为革命就客观地反映了这一历史发展的趋势。他的第一个革命活动就是兴中会的成立。一、革命的酝酿（板书）1、兴中会的成立（板书）孙中山为筹划革命，呕心沥血，做了大量工作。提问：兴中会成立的时间（1894年）、地点（美国夏威夷）、建立兴中会的目的（以暴力推翻清王朝，建立资产阶级共和国）兴中会成立后，孙中山先生为实现其革命理想而不断地努力着。随着清政府腐朽统治的加剧，全国许多地方都出现了和兴中会性质相同的革命团体。比如：长沙的华兴会、上海的光复会等等。革命形势日益发展，以推翻清政府为目的革命行动此起彼伏。革命力量的迅速发展迫切需要一个统一的领导。2、同盟会的建立（板书）提问：A、同盟会的建立的时间（1905年）B、地点（日本东京）C、性质（它是第一个全国性的统一的资产阶级革命政党）D、纲领孙中山先生在《民报》发刊词上将同盟会的十六字政治纲领概括为“三民主义”。（教师解释十六字纲领的含义。）E、历史意义（大大推动了全国的资产阶级民主革命运动）三民主义是孙中山先生领导辛亥革命的指导思想。虽然它的民族主义没有提出反对帝国主义，虽然纲领里有着局限，但是它毕竟反映了一个先进阶级的政治要求，反映了当时时代的潮流。它的提出成为向封建王朝发起战斗的号角。同盟会的成立鼓舞着、感召着更多的仁人志士投入到颠覆满清王朝的洪流中，极大地推动了革命的发展。合作探究：资产阶级革命派与资产阶级维新派的思想主张有什么区别？资产阶级革命派主张用暴力推翻清王朝、建立资产阶级民主共和国（受美国政治体制影响较大）；资产阶级维新派主张变法维新，学习西方，经济上要求发展民族资本主义，政治上提出要用资本主义制度代替封建制度，建立君主立宪政体（受日本影响较大）。四面楚歌的清王朝政府已是风雨飘摇，濒临崩溃。二、革命的高潮——武昌起义（板书）说说：革命党人为武昌起义做了哪些准备？（详见课本39页）播放有关武昌起义的视频，组织学生阅读教材，了解武昌起义的过程，并请学生复述。（培养学生的语言表述能力。）1．武昌起义（板...
