评价自己的健康状况周次第十四周第二十八课时第十五周第二十九课时编号28——29课题时间导学目标1.学会调控情绪的技能,保持心理健康
2.认识到心理健康对个体健康的重要意义
认同酗酒和吸烟对人体健康的危害,选择健康生活方式的重要性
教学重点1.认识不良的生活方式对人体健康的影响2.确立应该选择什么样的生活方式才是健康的教学难点1.学会调节情绪的技能,保持心理健康
2.探究酒精或烟草浸出液对水蚤心率的影响,并完成一份完整的探究实验报告
课型新授课课时2课时设计人审核人教学过程教学环节及步骤时间安排教学任务学生活动教师活动预见性问题及对策环节步骤第一课时复习独立思考组内互助小组交流2分钟3分钟3分钟健康包括哪三个方面及心理健康的核心是什么
调节不良情绪,保持愉快心情可采用哪些方法
独立完成学案,在交流中形成完整的知识体系提出问题,引导学生交流,相互补充,相互质疑,形成完整的知识结构预习依案5分生活方式阅读课本引导学生分析P94的资自学钟对健康的影响94、95页进行资料分析,并完成94页讨论题料,并组织学生进行讨论
组内互助5分钟注意饮食习惯讨论同时举出现实生活中的一些具体事例进行分析通过对具体事例的分析,引导学生充分认识到不良的生活方式疾病发生的主要原因小组交流6分钟健康的生活方式讨论生活中哪些生活方式是健康的
哪些生活方式是不健康的
引导学生了解健康生活方式的意义,从而选择健康的生活方式
总结归纳2分钟拒绝毒品讨论选择什么样的生活方式才是播放拒绝毒品的宣传片,指出毒品对人体健康和社会稳定的危害,从而引入健健康的康生活方式实验探究活动10分钟探究酒精或烟草浸出液对水蚤心率的影响进行探究活动:探究酒精或烟草浸出液对水蚤心率的影响,并完成探究实验报告
指导进行探究活动:强调在探究活动中制定计划、实验步骤和具体操作需要注意的细节
表达交流4分钟探究活动的过程及方法汇报探究活动的过程