湖南省茶陵县世纪星实验学校九年级历史《第9课英国资产阶级革命》教案 岳麓版VIP免费

课题湖南省茶陵县世纪星实验学校九年级历史《第9课英国资产阶级革命》教案岳麓版主备人备课时间1课时备课组长签名教研组长签名教学内容简述《权利法案》的基本内容，初步了解英国资产阶级革命的历史影响。个性化备课教学目标知识技能1．通过本课的学习，使学生了解英国资产阶级革命的历史，包括革命前夕英国资本主义的发展，斯图亚特王朝的专制统治；革命的经过；《权利法案》的颁布和君主立宪制的确立等基本史实。2．通过引导学生思考与探究英国资产阶级革命爆发的原因，初步认识经济基础和上层建筑的关系，培养学生综合、分析历史问题的能力。3．通过指导学生分析有关《权利法案》的材料，培养学生从历史材料中提取有效信息和概括能力。过程与方法1．教材以资产阶级革命和君主立宪的确立为主线，从英国资产阶级革命背景－资产阶级革命经过－资本主义制度在英国确立三个方面展开叙述，层次分明，线索清楚，因此教学中主要采用纲目导学法的五步教学法，通过层层深入的问答，使学生在学习中形成探究历史现象本质的思维方式和理解学习方法。2．从学习方面看，学生必须运用整体认知的方法去掌握整节教材的线索；运用阅读理解方法去感知基本内容；运用原理分析方法去把握资产阶级革命发生的必然性。情感态度价值观1.通过本课的学习，使学生认识到英国资产阶级革命，是人类历史上资本主义制度对封建制度的一次重大胜利，在反复与曲折的斗争中，英国确立了资本主义制度。2.通过对英国资产阶级革命历史过程的归纳，使学生认识到一种新的生产关系和社会制度的确立，其过程是曲折而复杂的，往往会几经反复，但胜利终究属于进步一方，从而使学生进一步牢固树立社会发展和战胜困难的信念。教学重点1.英国资产阶级革命爆发的原因和历史意义2.《权力法案》颁布的重要性教学难点英国资产阶级革命的曲折性教学过程（一）导入新课，揭示目标有两个同学在看电视时发生了这样的争论。同学甲：英国和日本的政治制度都非常落后。你看，英国女王和日本天皇仍把持着行政大权。同学乙：你说得不对。这两个国家，女王和天皇都是名义上的国家元首，临朝而不理政，真正掌权的是首相。这两个同学，谁的说法有道理呢？今天的学习将告诉你答案。（板书）课题英国资产阶级革命出示“学习目标”——简述《权利法案》的基本内容，初步了解英国资产阶级革命的历史影响。（二）自学指导：请同学们认真自读课本，大字部分细读，小字部分快读，6分钟后，完成下列自测题，比谁能快速正确完成：一、革命爆发爆发原因：1.__________________________________2.根本原因：_______________________________________导火线：爆发标志：结果：二、《权力法案》颁布背景：颁布时间：颁布目的：内容：确立原则：性质：作用：三、英国资产阶级革命历史意义：对内：对外:（三）学生自学，教师巡视，了解全班学情（四）学生5分钟讨论以下问题，15分钟分组展示讨论结果，教师适时导教。1.试用画图方式描述英国资产阶级革命的进程，并思考其过程曲折和反复说明了什么？（五）课堂小结（六）巩固，练习。完成当堂测检:优化设计（理解与运用）:第1-12，15题教学反思