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春九年级数学下册 3.1 投影学案 (新版)湘教版-(新版)湘教版初中九年级下册数学学案VIP免费

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第3章投影与视图3.1投影1.通过观察、实验、探索、想象,了解投影、投影线、投影面、平行投影、中心投影的概念.2.能够确定物体在平行光线和点光源发出的光线在某一平面上的投影.3.了解中心投影、平行投影和正投影的关系,掌握正投影的概念.4.掌握线段、正方形、正方体的正投影的特征.阅读教材P95-98页,自学“投影”、“平行投影”、“中心投影”的内容,区分清楚概念,掌握正投影的概念,以及线段、平面的正投影的三种情况..自学反馈独立完成后小组内交流①光线照射物体,会在平面(如地面、墙壁)上留下它的影子,把物体映成它的影子叫作投影,照射的光线叫投影线,投影所在的平面叫投影面.物体在投影下的像简称为物体的___投影____.②由平行光线形成的投影叫做平行投影,由同一点(点光源)发出的光线形成的影子就是中心投影.③在平行投影中,如果投影线与投影面互相垂直,就称为正投影.④皮影戏是利用平行投影(填“平行投影”或“中心投影”)的一种表演艺术.⑤教材P98页练习.影子的形成需要“光线”、“物体”、“形成影子的面”三个条件;本章中所提的“投影面”是一个平面,生活中的影子不一定在同一个平面上;而光线的平行与否是区分“平行投影”和“中心投影”的条件.注意区分正投影与平行投影之间的区别与联系,掌握正投影是特殊的平行投影,是光线垂直于投影面的特殊情况.活动1小组讨论例1如图中①②③④是木杆一天中四个不同时刻在地面上的影子,将它们按时间先后顺序排列为.解:④③②①.一天当中影子的变化情况是:正西—北偏西—正北—北偏东—正东.例2如图,把一根直的细铁丝(记为线段AB)放在三个不同位置:①铁丝平行于投影面;②铁丝倾斜于投影面;③铁丝垂直于投影面(铁丝不一定要与投影面有公共点).三种情况下铁丝的正投影各是什么形状?由此你可以猜想线段的正投影有什么规律?解:①铁丝平行于投影面时,它的正投影的形状跟大小与它本身完全相等;②铁丝倾斜于投影面,它的正投影仍然是一条线段,但长度变短了;③铁丝垂直于投影面,它的正投影变成了一个点.①当线段AB平行于投影面P时,它的正投影是线段A1B1,线段与它的投影的大小关系为AB=A1B1;②当线段AB倾斜于投影面P时,它的正投影是线段A2B2,线段与它的投影的大小关系为AB>A2B2;③当线段AB垂直于投影面P时,它的正投影是一个点A3.以上的规律可以通过用铅笔作投影试验得出.活动2跟踪训练(独立完成后展示学习成果)1.请判断如图所示的两根电线杆的影子是灯光还是太阳光形成的.灯光可画出光线,根据光线的方向来判断,若光线平行则是太阳光照射形成的平行投影;若交于一点则是灯光照射形成的中心投影.2.身高相同的甲、乙两人分别距同一路灯2米、3米,路灯亮时,甲的影子比乙的影子短.3.一条线段的正投影有可能比这条线段本身长吗?一条线段的平行投影呢?一条线段的中心投影呢?一条线段的正投影小于等于本身的长,这点以上已知总结了;而线段的平行投影有可能比本身长,这点可根据人在太阳光下的影长得出;一条线段的中心投影也可以比本身长,这点可根据人在夜间灯光下的影子得出结论.答案略活动3课堂小结1.投影线垂直于投影面的投影叫做正投影.注意,正投影是特殊的平行投影,中心投影不可能是正投影.2.几种基本图形(线段、正方形、圆、正方体)的正投影分几种情况.3.当物体的某个面平行于投影面时,这个面的正投影与这个面全等;物体正投影的形状、大小与它相对于投影面的位置有关.

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