口语交际：讨论序号7日期执笔八年语文组审核课题口语交际：讨论课型新授课学习目标1、了解《中华人民共和国未成年人保护法》的有关条款，明确未成年人的有关权利和义务。2、生活中依法保护自己的权利，认真履行应尽的义务。教师教法课上交流助学学生学法引导学生通过小组合作，探究课文内容，体会作者的情感，感受作品语言的魅力。2、(北京中考)学校准备组织同学们去博物馆参观。下面是某博物馆参观须知，请你以班长的身份，依据“参观须知”向同学们提出要求。(要求：用“既……，又……”的句式，限30字以内)博物馆须知（1）、参观时请勿大声喧哗、追跑打闹，手机设置为静音，以免影响他人参观。（2）、爱护馆内展品，请勿触摸、拍照，以免损坏展品。请同学们参观时既要爱护展品，不触摸、拍照，又不要喧哗打闹，影响他人。3．综合性学习。(1)、古往今来，很多女性都在各自的领域中取得了骄人的成绩，她们的名字熠熠生辉。请从下面女中豪杰中任选一位向同学们作简要的介绍。备选人物：冰心秋瑾郭晶晶宋庆龄张海迪邓颖超李清照细细品读课文，紧紧围绕这一部分的“主要问题”，积极采用自主学习、同桌互议、小组讨论等方式深入赏析课文内容。重点目标1难点目标2其他项目教具准备：多媒体。教学方法：朗读、合作、探究。教师教法课前预习导学学生学法引导学生自学，及时完成所布置的预习任务。1、阅读下面的材料，完成题目。据《武汉晚报》报道，武汉市江岸区在《小学教师批改作业要求》中宣告“×”正式退出小学生作业本。如果是语文作业，字词错误，在错字下画“____”，并在旁边打上“？”。《要求》认为，传统方式易刺伤学生自尊。你觉得用“？”代替“×”是对学生自尊心的保护吗？是保护学生的隐私权吗？你觉得在作业中我们是否有知道错误的权利？我们应该承认，小学生自尊心的确脆弱，容易受到伤害，可是这并不能成为不能伤害的理由。做错了题就是做错了题，需要老师指出，而且老师也必须让学生知道自己做错了、错在什么地方、为什么错了、正确做法是什么。简单地认为用“？”代替“×”就不会伤害小学生的自尊只是一种想当然。这种做法其实是让老师们在为学生文过饰非，所谓的维护学生自尊也是自欺欺人。我们在学习中，更有知道自己错误的权利，知错才能改，改错后才能前进！学生自主完成练习题。借助工具书，查找资料对课文进行预习。学而时习之不亦悦乎温故而知新可以为师矣敏而好学不耻下问自主·合作·探究互助·相长·共享学而不厌诲人不倦学而不思则罔思而不学则殆业精于勤行成于思八年级语文（下册）导学稿班组号学生姓名：张海迪是以残疾之躯笑傲命运的女神，她用坚强、不屈、拼搏和奋斗告诉我们什么叫作阳光总在风雨后！(2)、在我国文学长廊里不乏女作家、女诗人，请你写出某一女作家的两部作品或某一女诗人的两句诗。生当作人杰，死亦为鬼雄。(李清照)(2)、请你列举现实生活中存在的歧视妇女的一些现象。①有些单位，在招生、招工、用人等方面，不同程度地存在着重男轻女的现象。②女职工的劳动保护问题，在一些企业得不到落实。③某些妇女的婚姻家庭和人身权利受到侵害，一些社会丑恶现象和犯罪活动有所蔓延。(3)、根据上述现象，请你提出一个解决措施。大力宣传妇女要有自尊、自信、自强精神。(4)、结合这则新闻，说说我国以怎样的方式保障了妇女的权益，有怎样的优势。我国以妇女代表大会的方式保障了妇女的权益，这种方式通过妇女自己推选代表在大会上行使权利，具有权利的普遍性。一课一得：当堂达标促学学生学法4．阅读下面的新闻，回答问题。5月16日上午，山西省第十一次妇女代表大会在太原市工人文化宫开幕。来自山西各行业的570名代表和18名特邀代表，肩负着全省1700万妇女的重托出席盛会。会上，全国妇联副主席、书记处书记喻红秋作重要讲话，代表全国妇联向与会代表、山西广大妇女及广大妇女工作者致以问候，并肯定了山西省各级妇联组织的工作。大会主席团常务主席王维卿做了题为《展巾帼之志成梦想之美为山西全面建成小康社会而努力奋斗》的报告。利用自己对课文内容的理解和所掌握的知识，认真完成练习题，达到以练促学的目的。据悉，大会召开时间为...
