八年级生物下册 5.1.3生物进化的历程导学案（答案不全）（新版）济南版-（新版）济南版初中八年级下册生物学案VIP免费

生物进化的历程趣味导读亲爱的同学，你一定知道“恐龙灭绝”的事情，那么你知道在恐龙之前，世界是怎样的呢？在恐龙之后世界又是怎样的呢？学习了本节课，你将会有新的收获。随堂反馈一.画龙点睛1.化石是生物的_____、_____或生活______，由于某种原因被埋藏在地层中，经过若干万年的复杂变化形成的。2.始祖鸟的身体结构既和爬行动物有______之处，又和______有相同之处。3.比较是指根据一定的______，把彼此有某种联系的事物加以__________，确定它们的________和________之处。通过比较可以认识事物的本质。4.不同地层中的化石不同。越古老的地层里：成为化石的生物越_______，______越多。越晚近的地层里：成为化石的生物越__________，_______越多。二、慧眼识珠1.“生物进化树”可以简明地表示出生物进化的规律，下列不符合生物进化规律的是（）A.由简单到复杂B.由低等到高等C.由水生到陆生D.由胎生到卵生2.下列哪种植物最简单最低等（）A.苔藓植物B.裸子植物C.被子植物D.蕨类植物3.在动物的进化历程中，最早成为真正陆生脊椎动物的是()A.鱼类B.爬行类C.两栖类D.哺乳类4.下列各类植物的生殖脱离了水的限制的是（）A.裸子植物、被子植物B.苔藓植物、蕨类植物C.苔藓植物、被子植物D.裸子植物、蕨类植物5.地球上最先从水中登陆的动物类群是()A.节肢动物B.爬行类C.两栖类D.鸟类三.看图回答问题：1.人们通常认为大熊猫和小熊猫具有相似的身体结构，亲缘关系较近。而这两种熊猫又与熊和浣熊有相似之处。科学家一直无法确定这四种动物之间的亲缘关系。人们经过对这四种动物的DNA及其他一些证据的分析，重新认识了他们之间的亲缘关系。（1）在大熊猫、小熊猫、熊和浣熊中，大熊猫与的亲缘关系最近，小熊猫与的亲缘关系最近。（2）通过上图说明了。2.下图表示在A、B、C三个不同岩石中都发现了生物化石，请分析回答：（1）在______岩层中形成化石的生物比较简单、低等。（2）在_______岩层中形成化石的生物比较复杂、高等。（3）通过对不同年代的地层里埋藏的生物化石的研究，可以说明生物进化的趋势是：_________、__________、_____________。3.下图所示植物进化历程图，根据图回答问题：（1）写出下列字母所代表的植物类群：A；B；C；D；E。（2）A类群生活在；B.C能够在陆地生活，但生殖过程；D.E的生殖过程已经，适应了陆地生活。此现象体现了生物的进化历程。答案：随堂反馈一、画龙点睛1．遗体遗物痕迹2．相同鸟类3．标准对照相同不同4．简单低等复杂陆生生物二、慧眼识珠1.D2.D3.A4.A5.A三、看图寻宝1.熊；浣熊；它们由共同的原始祖先进化而来，它们有或远或近的亲缘关系。2.(1)C(2)A(3)由简单到复杂由低等到高等由水生到陆3.（1）藻类植物；苔藓植物；蕨类植物；裸子植物；被子植物（2）水中；离不开水；脱离水的限制