第1课中华人民共和国成立教学目标知识与能力：了解中国人民政治协商会议第一届全体会议召开的主要内容；了解开国大典和理解新中国成立的历史意义；了解西藏和平解放的具体过程，认识西藏和平解放的意义。过程与方法：通过学生归纳中国人民政治协商会议为新中国成立所做的准备工作，学会归纳历史事件的方法。通过搜集新中国成立的有关资料，学会搜集和处理历史信息的方法。情感态度与价值观：通过本课学习，使学生对我们的祖国有更进一步的了解，激发学生爱国主义情感，树立为国家的强盛而努力学习的远大理想。重点难点重点：理解第一届政协会议的主要内容。难点：理解新中国成立的历史意义。教与学双边流程二次备课【导入】：1949年，在经历了无数的艰难曲折的奋斗之后，中国人民的革命斗争终于迎来了胜利的曙光，一个崭新的中国即将屹立于世界的东方，这就是新中国，那么新中国究竟是如何成立的呢？新中国又有那些基本的国家制度和国家象征呢？这就是本课我们所要学习的内容。【新授】：一：筹建新中国：本部分内容依次讲清一下主要问题：第一届政协会议的召开时间和主要参加者及其主要任务；《共同纲领》的主要内容与性质，地位；其他的主要内容。1：第一届政协会议的召开：引导学生通过阅读课本中的相关内容，理解召开的时间和参加的主要党派，并对此做简要的解释。同时，指出这次会议是一次具有广泛代表性的会议。2：《共同纲领》：共同纲领的主要内容包括：确定国名；确定国家性质；其本身的地位----具有临时宪法的地位。3：其他内容：选举产生第一届中央政府和国家领导人；确定国旗，国徽和首都，纪年等一系列国家标志。二：开国大典：在本部分中，主要要讲清新中国成立的重大历史意义。1：中央政府的正式成立和主要领导人的确定：2：新中国的正式成立：开国大典：开国大典的主要情形可以请学生自主看书而进行简单的了解，教师对于其中的一些问题作简单解释即可。3：新中国成立的历史意义：新中国成立的历史意义是本课教学中的重点内容，首先让学生阅读并识记课本中的相关论述，其次教师要解释清楚：新中国的成立标志着中国新民主主义革命已经取得了伟大胜利，中国半殖民地半封建时代已经结束的准确含义，同时要指明它是中国历史发展的伟大转折点，是一个完全不同于过去任何时代的全新的开始，以让学生能够比较深刻的理解新中国成立的历史意义；三：西藏的和平解放：1：新中国成立后，各地陆续解放的基本过程。2：西藏的和平解放：在讲解的时候，要讲清楚西藏自古以来就是中国的固有领土，同时，西藏又是一个很具有特殊性的地区，政治宗教关系错综复杂，新中国政府在综合考虑各种因素和条件的基础上，才最终做出了和平解放西藏的决策。然后，让学生阅读课本中的相关内容，了解西藏和平解放的基本过程和时间，结果。3：西藏和平解放的意义：着重指出西藏的和平解放为西藏的发展奠定了基础。【课堂小结】教与学双边流程二次备课板书设计一：筹建新中国：1：第一届政协会议的召开：2：《共同纲领》：3：其他内容：二：开国大典：1：中央政府的正式成立和主要领导人的确定：2：新中国的正式成立：开国大典：3：新中国成立的历史意义：三：西藏的和平解放：1：新中国成立后，各地陆续解放的基本过程。2：西藏的和平解放：3：西藏和平解放的意义：作业设计《伴你学》第一课中的相关习题。教学反思本课的内容总体而言，对于学生的理解并不是很难，在讲授中，要着重讲清一些基本的概念，同时，要着重讲清新中国成立的历史意义，使得学生能过比较好的理解新中国成立之于中国历史发展的伟大转折和重大影响，在教学中，也应当适当的联系现实的一些情况，使得学生能够加深对于课本相关知识的理解和掌握。
