27岳阳楼记(一)读一读，尽量记住下列加点字的读音和写法。谪(zhé)守朝晖(huī)夕阴迁客骚(sāo)人潜(qián)形霪(yín)雨霏霏(fēi)薄暮冥冥(míng)岸芷(zhǐ)汀(tīng)兰皓(hào)月心旷神怡(yí）宠辱偕(xié)忘(二)了解作者范仲淹(989-1052年)，字希文。和包拯同朝，为北宋名臣，政治家，文学家，吴县(今属江苏)人，汉族。范仲淹喜好弹琴，然平日只弹《履霜》一曲，故时人称之为范履霜。他工于诗词散文，所作的文章富政治内容，文辞秀美，气度豁达。他的《岳阳楼记》一文中的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”两句，为千古佳句，也是他一生爱国的写照。课堂活动第一课时(一)基础练习范仲淹是(填朝代)的家、家。(二)研习课文1．整体感知(1)朗读训练①听录音，注意字音和节奏。②各种方式的朗读(自由读、小组读、指名同学读等)。③朗读时应注意节奏。本文骈散结合。读骈句，节奏必须整齐划一，凡四字句皆两字一顿，如：阴风／怒号，浊浪／排空；其余按意义划分，不要读破句。如：先／天下之忧／而忧，后／天下之乐／而乐。相邻的两组骈句之间，要有稍长的停顿。如：上下／天光一碧／万顷；沙鸥／N集，锦鳞／游泳。用“／”标出下边句子的节奏，并请你读好这些句子。A．衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。B．不以物喜，不以己悲。居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。(2)在充分朗读的基础上，理清文章结构。第一部分(～)：记叙了重修岳阳楼的背景及作记的缘由，由此生发出一篇之意。第二部分(～)：写“迁客骚人”或悲或喜的“览物之情”。第三部分(～)：抒发作者的阔大胸襟和政治抱负。这是全文的核心。(3)用课文原句填写下面的空格。①《岳阳楼记》中写岳阳楼雄伟景象的句子是：，，，，，。②新市长上任两年，全市面貌一新，干群同心，社会安定，各项建设事业蓬勃发展，真是：，。(用《岳阳楼记》中两个相连的四字短语填写)③面对人生中成功的欢乐和失败的痛苦，我们应有“，”态度。2．句段品读朗读第1自然段，然后完成下面问题。(1)解释下列加点的诃。①滕子京谪守巴陵郡。()()②越明年。()③百废具兴。()④乃重修岳阳楼，增其旧制。()()⑤属予作文以记之。()()(2)翻译下面的句子。①政通人和，百废具兴。②属予作文以记之。3．探究质疑第1自然段写重修岳阳楼的背景，这背景是什么?说明了什么?(三)布置作业背诵1、2、3自然段。第二课时(一)基础练习1．根据拼音写出汉字。yín()雨fēifēi()qiáng()倾jí()摧薄暮míngmíng()忧chán()xié()忘zhé()守2、古今词意勾联。胜：①予观夫巴陵胜状。（）②美不胜收。（）备：①前人之述备矣。（）②万事俱备。（）开：①连月不开。（）②开宗明义。（）斯：①登斯楼也。()②斯文败类()求：①予尝求古仁人之心。()②求之不得。()居：①居庙堂之高。()②安居乐业()(二)研习课文1．句段品读阅读2、3、4自然段，然后作答。(1)解释下列加点的词。①予观夫巴陵胜状。(②衔远山，吞长江。()()③此则岳阳楼之大观也。()④然则北通巫峡。()⑤夫淫雨霏霏。()⑥至若春和景明。()⑦沙鸥翔集，锦鳞游泳。()()⑧而或长烟一空。（)()⑨宠辱偕忘，把酒临风。()()⑩其喜洋洋者矣。()(2)翻译下面的句子。①予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。②此则岳阳楼之大观也。③迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎?④登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。⑤沙鸥翔集，锦鳞游泳。⑥登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。(3)问题探讨①第2自然段先总说“巴陵胜状，在洞庭一湖”，然后从三个方面写出了从岳阳楼上看到的雄伟景象。请对这三个方面加以概括，并写出相应的句子。A:句子：B:句子：C:句子：②在第2自然段中作者没有停留在写景上，而用“然则”从岳阳楼的地理形势，转入写。③第3自然段，作者渲染了一种什么样的气氛，什么会有这样的心情?④第4自然段，作者又渲染了一种什么样的气氛为什么会有这样的心情?2．探究质疑第2自然段写洞庭湖的全景，用“衔远山，吞长江”，如果把“衔”改为“连”，把“吞”改为“接”好不好?为什么?(三)布置作业背诵全文第三课时(一)基础练习1．解...
