第17课全面内战的爆发教材分析抗战胜利后,中国面临着两种命运、两个前途的抉择
中国共产党为争取和平民主,作出了很大的努力
但是国民党政府在美帝支持下悍然发动内战
毛泽东转战陕北,人民解放军仅用一年时间便粉碎了国民党的进攻,刘邓大军千里挺进大别山,开始了对国民党军队的重点进攻
学情分析结合学生知识掌握实际,补充相关知识,注重对学生进行情感教学教学目标掌握了解抗日战争胜利后的国内形势和内战初期战局的演变,美蒋勾结、重庆谈判、内战爆发、转战陕北、刘邓大军挺进大别山
教学重点重庆谈判、挺进大别山;教学难点挺进大别山的正确性相关考点重庆谈判国共双方的目的、内战爆发的时间和标志,挺近大别山的原因、过程和意义
教学方法先学后教,当让训练
多媒体教学教学过程教师活动学生活动设计目的一、导入新课组织学生回顾前课学过的线索,讨论回答问题:承上启下,教师讲授:蒋介石依靠美国的支持,想要维持大地主大资产阶级的独裁统治
美国则希望通过支持蒋介石的统治来维护它在中国的利益
他们勾结起来,阴谋发动内战
中共中央面临着错综复杂的局面,为了争取光明前途进行了一系列斗争,在历史上留下了值得细细品味的片段
讨论回答:1、中共七大的召开,在历史上起了什么作用
2、抗日战争胜利后,中国面临着哪两种前途
温故知新,建立新旧知识之间的内在联系
二、重庆谈判教师提问:但是,蒋介石一边运兵,一边又电邀毛泽东到重庆谈判,这是为了什么
3、毛泽东去重庆谈判,能改变蒋介石发动内战的既定方针吗
4、既然阻止不了内战的爆发,作为中共中央领导核心的毛泽东该不该亲自到重庆去谈判
教师小结、过渡:后来蒋介石很快就撕毁协定、发动进攻,但也很快地走向失败
观察插图《美国军用飞机空运国民党军队到内战前线》,思考回答:A
这幅图反映的历史事实是什么
美国的目的是什么
(把中国变成它的殖民地)提高学生分析问题、解决问题的能力
三、全面内战的爆发