黑龙江省兰西县北安中学七年级英语《Unit6 It’running！（第二课时）》学案VIP免费

黑龙江省兰西县北安中学七年级英语《Unit6It’running！（第二课时）》学案学习目标：1.知识目标A.词汇：cookstudyhow’s=howisbadterribleprettyB.句型：Whatareyoudoing?I’mwatchingTV.How’sitgoing?Great!2.能力目标A．能够用所学的单词和句型对天气情况进行询问和描述。B．学会使用现在进行时态。3.情感目标：了解世界各地的天气情况和表达自己的观点。导学流程：一、复习导入：（3分钟）口语提问：1今天天气怎样？多云。2你正在做什么？我正在读书。同学们掌握的很好，接下来我们继续学习第二课时二、自主学习内容、指导、检测：（15分钟）A.预习p32,p33生词，做到会读知意。B.继续学习现在进行时用法：Whatareyoudoing?I’m...Whataretheydoing?They’re…What'she/shedoing?He/She’s…能用现在进行时的各种句式谈论天气，描述人们正在做的事情。掌握：⑴现在进行时的构成；⑵动词－ing形式的构成；复习课本P99页至P100页。⑶现在进行时的标志词（now,atthistime,atthemoment,look！,listen！等等）。C.小组合作学习如何询问他人的生活状况。三、释疑点拨：（7分钟）1.How’sitgoing?是由疑问副词引导的问候句式，意为“一切都好吗？情况如何？”How句型在问候语中用来询问对方的情况。如：---How’severything?一切都好吗？---Great!很棒！你一切都好吗？How’sitgoing__________you?小组合作：请试着总结一下how的句型及用法。2.pretty副词，意为“美丽的，娇小的，可爱的”，“相当，多么”时相当于quite.如：Whataprettylittlegarden!多么可爱的小花园！Prettygood!相当好！四、训练提升：（15分钟）（一）必做1、请写出下列动词的ing形式。1.help________2.come_________3.shop_________4.plan5.swim6.play7.study8.rain2、翻译A:________________________________（近况怎样？）B:_______________________________________________(好极了、糟透了、还好)3、用所给词的适当形式填空：（1）－What'sLiLeidoing?－He__________________(read).（2）－Look!They________________(swim).（3）－It's9:00now.Wherearetheboys?－They_______________(play)soccerthere.（4）－Listen!They__________________(sing).（5）We__________________(have)anEnglishclassnow.4、用how的相关句型填空：（1）.___________areyou?（2）___________isitgoing?（3）__________doyougotoschool?（4）___________meat（肉）doyouneed?---Twokilos.两千克。（5）____________isthebook?---TwentyYuan.（6）___________goingswimming?---That’sagoodidea!（7）__________basketballsdoyouhave?（二）A、B号同学必做，C、D号同学选做补全对话(一空一词)：A:Hello,Lucy.B:_________,Jim.A:How’sitgoing________you?B:Prettygood,thanks.A:___________theweather?B:It’s___________.Idon’tlikerainydays.A:IsAuntthere?B:Yes,she_________.A:What’sshe________?B:Sheis____________.Shelikestocookforus.A:How__________Kate?What___________shedoing?B:Sheis_____________TV.五、课堂小结：（3分钟）1、现在进行时用于什么情况下？结构是什么?动词的现在分词是怎么构成的？2、如何询问他人的生活状况。六、课后巩固：（2分钟）1、将本节课的单词做到四会，明天早晨听写2、预习本单元生词表中的其他生词。七、学习反思：1、我的收获：________________________________________________。2、我需要提高的是：_______________________________________________________。