八年级英语下册Unit5InternationalcharitiesMaintask精品学案（无答案）牛津译林版课题Unit5Maintask学习目标知识目标用从图片中获取的信息，写一篇关于一个印度女孩的报告。能力目标1.能按照逻辑顺序整理思路。2.能给全班陈述报告。情感目标珍惜现有的生活，热爱学习，热爱生活。学习重点用从图片中获取的信息，写一篇关于一个印度女孩的报告。学习难点用英文给全班陈述报告。课前自学1.根据课本88页已完成的流程图，复述奥比斯的主要情况。（不仿可以写一写）2.AmyfoundsomepicturesaboutanORBISnursecalledMary.请根据课本89页Ａ１部分的图片，用自己的语言描述图片。Pictures1-2Marywasanoffcelady.Picture3Picture4Picture5Pictures6-93.请根据图画提示完成课本89页A2部分的练习。4.请按照正确的顺序把A2部分读一读，并找出里面的重要短语。课堂交流展示1.各组选派一名学生代表本组到台前做关于奥比斯的汇报。2.分组讨论：ORBISdoctorsandnurseshavedoneimportantworkforpoorpeoplewitheyeproblems.Doyouwanttobeoneofthem?3.分组展示预习题24.全班展示预习题3，并朗读A2部分，试给A2部分加一个标题。5.分组展示A2部分中的语言点。6.小组活动：找出A2部分中这个报告中承上启下的关联词：Maryusedto…7.写作（1）看课本90页B1部分的图画,梳理故事的情节:Pictures:Mandeep’slifeinthepast.Pictures4-5:.Pictures:Mandeep’slifeatpresent.(2)按照课本89页A2部分文章的模式，选用关联词串联故事：Mandeepusedto…;Oneday…;Now…;Mandeephopes…;Ithink…(3)请先列提纲再打草稿，草稿修改完善后将自己的报告填写在课本90页B2部分的表格中。（4）小组内互听报告，并提出修改意见。8.每组选派一个代表，代表本组到台前作汇报。课堂达标检测1.根据刚才组内交流的意见修改自己的报告。2．全班继续展示报告。学习感悟
