第15课国民革命失败与南京国民政府建立教学目标知识与能力：了解国民革命失败的原因，国民党内以蒋介石、汪精卫为代表的反动势力叛变革命，导致国共合作的破裂和国民革命运动的失败；掌握四一二政变；七一五政变；南京国民政府的成立；“宁汉合流”，“东北易帜”相关史实。过程与方法：在教师的引导和启发下，学生思考：蒋、汪为什么镇压共产党人和革命群众？日本制造“济南惨案”“皇姑屯事件”，威逼中国东北独立说明了什么？，从而培养学生透过历史现象看本质和把史实转化成正确认识的能力。通过国民政府竭力拉拢各种反动势力的史实，加深对南京国民政府阶级实质的认识。情感态度与价值观：通过本课的学习，充分认识两党合作是由当时的革命形势决定的；合作过程中，扩大了共产党的影响，壮大了共产党的力量。同时，我们应吸取的教训是必须掌握革命的领导权，掌握革命力量。中国共产党在挫折中走向成熟。理解南京国民政府是在镇压工农革民的基础上建立起来的；从大革命的失败中认识中国革命的艰难曲折，感受共产党人无私无畏的奋斗精神。学习重点：南京国民政府的建立和“东北易帜”。学习难点：怎样认识南京国民政府的反动性。【学生预习指导】阅读课本，完成下列题目(在课本勾画，补充即可。注意做到要点化、序号化)一、国共合作的破裂与国民革命的失败原因：(1)四一二政变：1927年4月12日，__蒋介石__在上海发动四一二政变。(2)七一五“分共”会议：7月15日，__汪精卫__在武汉发动七一五“分共”会议。结果：第一次__国共合作__全面破裂，__国民革命__宣告失败。意义：沉重打击了__帝国主义__在中国的势力，提高了全国人民的觉悟，教育和锻炼了__共产党__，为中国革命事业的继续发展创造了条件。二、南京国民政府的成立1．成立：1927年4月，蒋介石在南京组建__国民政府__。2．“宁汉合流”：汪精卫叛变革命后，武汉国民政府迁往__南京__，与南京国民政府合并。3．“东北易帜”：1928年底张学良冲破日本的阻挠，宣布东北“服从__国民政府__，改易旗帜”。这标志着南京国民政府在形式上完成了__南北统一__。4．性质：代表__大地主资产阶级__的利益。5．结果：第二次北伐胜利，__结束了北洋军阀__在中国的统治。教学步骤(一)导：国共两党第一次合作，建立黄埔军校，为建立国民革命军奠定了基础。北伐战争的胜利进军，说明了各种革命力量的联合和相互支持是中国革命发展的前提和保证。但后来国民党右派在北伐过程中做了哪些破坏国民革命的事？大革命出现了什么波折？一个新的政权又是怎样建立起来的？带着这些问题，我们来学习《国民革命失败与南京国民政府建立》。(二)学：国民革命失败与南京国民政府建立一、国共合作的破裂与国民革命的失败原因：(1)四一二政变；(2)七一五“分共”会议。结果：第一次国共合作全面破裂，国民革命宣告失败。意义：沉重打击了帝国主义势力，提高了全国人民的觉悟，教育和锻炼了共产党，为中国革命事业的继续发展创造了条件。二、南京国民政府的成立1．成立：1927年4月，蒋介石在南京组建国民政府。2．“宁汉合流”。3．“东北易帜”；南京国民政府在形式上完成了南北统一。4．性质：代表大地主资产阶级的利益。5．结果：第二次北伐胜利，结束了北洋军阀在中国的统治。,(三)帮：一、合作探究：(发现一个问题，甚至比解决一个问题还要有价值)1．经过上面的学习，你还有什么疑问？请提出来，在小组内讨论研究。2．北伐战争取得巨大胜利，基本打垮了北洋军阀，但为什么说国民革命失败了呢？这是因为革命阵营内蒋介石等人的背叛，出现了反共反人民的政府；旧军阀被打垮了，但随之出现了以蒋介石为代表的新军阀，新军阀是列强和地主阶级、资产阶级等的代表者。中国人民反帝反封建的民主革命任务没有完成，中国半殖民地半封建社会的性质没有改变。因此，国民革命失败了。二、拓展延伸：(走进历史，感悟历史)为了挽救民族危亡，取得中国革命的胜利，国共实现了第一次合作，这体现了共产党人和孙中山等国民党抛弃党派之见，求同存异，在革命的大旗帜下，携手合作，致力于中国革命事业。他们身上体现出来的强烈的爱国主义思想和不断探索、坚持革命的不屈精...
