质量守恒定律目标确定的依据1课程标准的相关要求理解质量守恒定律，会将其应用的化学方程式的书写及计算中
2教材分析本单元是初中阶段比较重要的部分，质量守恒定律在化学计算中的应用很多，希望通过本节的复习能正确的推断物质的组成及计算
3中招考点分析是高频考点，这部分知识多以选择、简答或综合应用题的形式进行考察、以及归纳梳理、构建知识网络是复习的有效方法
4、学情分析学生不了解质量守恒定律的真正含义；不能够将其运用到化学方程式的书写中
通过本节的让学生掌握质量守恒定律的含义及在化学中的应用
复习目标1、通过实验测定，记住质量守恒定律的概念，并能用分子、原子的观点解释该定律
2、通过习题的练习，会运用质量守恒定律
评价任务1、针对目标1：做完复习检测（1）后，小组成员相互说一说，用分子、原子的观点解释该定律
2、针对目标2：通过小组成员板演体会质量守恒定律的简单应用教学过程复习目标教学活动评价要点两类结构或要点归纳复习目标1、通过实验测定，记住质量守恒定律的概念，并能用分复习指导11、复习内容：阅读课本P92-952、复习方法：快速阅读，独立思考3、复习时间：5分钟4、复习要求：复习后，在教师的提示下，完成下列复习检测题复习检测题（1）1．定义参加______________的各物质的______________等于反应后生成的各物质的____________
2、在化学反应中，反应前后原子的____1、学生会从微观角度理解质量守恒质量守恒定律定义：（参加）（化学反应）的（各）物质的（质量）（总和）等于反应后(生成)的(各)物质的(质量)(总和)原因：原子种类没有改变原子数目没有增减原子质量没有变化子、原子的观点解释该定律
____没有改变，________没有增减，________________也没有改变
3、(1)化学但应前后肯定没有发生变化的是（）①原子的数目②分子数目③元素
