Internet的接入方式[课型和课时]讲练结合1课时[教学目标]１、了解连入Internet的三种方式。２、认识调制解调器。３、掌握拨号网络的相关设置，培养学生的动手操作能力。［教学重点］调制解调器的安装及拨号网络的设置。［教学难点］1、TCP/IP协议的设置。２、内置调制解调器参数的设置。［教学方法］讲授法实验法演示法启发法［教学器具］多媒体电脑调制解调器电话线大屏幕投影仪［教学过程］教学过程教师活动学生活动一、引入早在多年前，美国SUN公司就提出了“网络就是计算机”，现在，我们要通过本节课的学习将自己融入到丰富多彩的Internet的世界。二、正课（黑体字为板书）一、接入Internet的方式让学生借助课本回答常用的连入方式。联系生活，让学生谈接入Internet的情况并给予必要的讲解。１、拨号网络２、宽带上网３、局域网接入二、拨号网络１、Modem简介让学生了解该数／模、模／数转换器。2、Modem的安装实验前的准备工作：仔细阅读课本“１.拨号网络”开始安装：（１）硬件安装对于不同的调制解调器给予学生具体的指导学生活动１：浏览教材，回答问题学生活动２：联系实际，列举身边的如家庭、网吧、企事业单位等连入Internet的方式及区别。学生活动３：认识调制解调器（２）驱动程序的安装顺便叙述硬件与相关软件的关系（注意：为了方便起见，可事先将必要的软件复制到硬盘中。）３、网络组件的安装根据实验具体情况进行具体的设置４、网络协议设置对于TCP/IP选项进行设置５、连接设置既可用ISP提供的帐号与密码，也可用公用帐号、密码及电话号码如１６９等。６、接入Internet三、回顾小结掌握整个安装过程的相关设置。学生活动４：仔细阅读教材，留意安装事项，尤其是安装顺序。学生活动５：由个别学生上台进行实验，其余学生可加以提示。学生活动６：双击连接图标连入Internet学生活动７：总结安装的注意事项（可画出流程图）
