2.1.1不等关系预习目标1.了解不等式的意义.2.能根据条件列出一些简单的不等式.一、预习要点1.“不大于”指的是,通常用表示,例如x不大于10,可以表示为;类似的“不小于”指的是,通常用表示。2.不等式的概念:一般地,用符号“<”(或≤),“>”(或≥),连接的式子叫做__________。二、预习检测1.数学表达式:①3y-6>0;②x-2x;③a≠2;④7y-6>5y+2中,是不等式的有()A.1个B.2个C.3个D.4个2.一个正方形的边长为acm,要使它的面积不小于4cm2,则a需满足不等式()A.a2>4B.a2≥4C.14a2>4D.(14a)2≥43.有下列数学表达式:①-3<0;②4x+5>0;③x=3;④x2+x;⑤x≠-4;⑥x+2>x+1.其中是不等式的有个.4.甲同学的身高为xcm,乙同学的身高为ycm,甲同学比乙同学高,若用不等式表示他们的身高关系,则这个式子可以表示为.5.如图为一隧道入口处的指示标志牌,图1表示汽车的高度不能超过3.5m,由此可知图2表示汽车的宽度s(m)应满足的关系为.三、思学质疑把你在本次课程学习中的困惑与建议填写在下面,与同学交流后,由组长整理后并拍照上传平台讨论区。参考答案预习要点1.等于或小于,≤,x≤10,等于或大于,≥2.不等式,预习检测:1.C2.B3.44.x>y5.s≤3