饮酒行路难学习目标：1、了解作者及写作背景，背诵并默写两首诗2、分析名句，其中蕴藏的情理3、体会作者的思想感情课时：一课时导入新课：“不为五斗米而折腰”的陶渊明，性格傲岸
不为权贵所容的李白，都留下了脍灸人口的名篇佳作，现在就让我们走进他们，感受他们的优美文笔吧
自学天空：陶渊明，字元亮，又名潜，别号五柳先生，东晋时期文学家，浔阳柴桑人
陶渊明出身于没落的仕官家庭
想按照自己的意愿生活，不想在那污浊的现实世界中失去自我，即使做一个农夫也比在官场为“五斗米折腰”强，毅然辞官归隐，本诗大约是他辞官归隐后12年所作
李白，字太白，号青莲居士，人称“诗仙”
其诗强烈抨击权贵，蔑视礼教，揭露社会黑暗，讴歌自己进步的政治思想，表现出崇高的爱国主义精神
有些诗不时流露出怀才不遇、人生如梦等消极情绪
丰富的想象，大胆的夸张，深入浅出的语言，雄奇豪放的风格，使他成为继屈原之后，古代积极浪漫主义诗歌的最杰出的代表
鉴赏：饮酒一、初读诗歌，读准音，读顺畅二、诵读诗歌，要求读出重音，读出节拍，读出韵味
三、品读诗意，理解内容1、《饮酒》中写诗人悠闲自得生活的诗句是：
2、表现这首诗思想内容的一个词是：
四、悟读诗歌，体会感情1、诗人从自然景物中领悟到人生与自然之理的诗句是：
2、本诗表达的思想感情
鉴赏《行路难》一、初读诗歌，读准字音注音：珍羞（xiū）投箸（zhù）二、诵读诗歌，要求读出重音，读出节拍，读出韵味三、品读诗意，理解内容1、《行路难》中以山川的险阻比喻世路艰难的诗句
2、诗人借用两个典故表达自己对未来充满希望的诗句
四、悟读诗意，体会感情1、本诗最能表现诗人积极追求、乐观自信和顽强的坚持理想的品格的诗句是：，
2、本诗抒发作者怎样的心情
五、达标测试背诵两首古诗类文阅读：十一月四日风雨大作二首（其二）陆游僵卧孤村不自哀，尚思为国戌轮台
夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来
1、对上面这首诗
