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八年级生物上册 3.1《动物在自然界中的作用》智能导学 新人教版VIP免费

八年级生物上册 3.1《动物在自然界中的作用》智能导学 新人教版_第1页
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生物:3.1《动物在自然界中的作用》智能导学(人教版八年级上)本节知能含盖:知识要点清单概念动物呼吸作用分解有机物产生CO2等促进物质循环生态平衡原理维持生态平衡动物的作用动物消费者作用帮助植物传粉帮助传播种子动物遗体粪便被微生物分解产生CO2等帮助植物传粉传播种子生物防治知识点1对动物在生态平衡中作用的考查(高频考点)1、利用生态平衡有关知识.解决下列问题:(1)动物在自然界中有多方面的作用.动物在生态系统中的角色是者。在维持中起着重要作用。(2)生态平衡就是在生态系统中各种生物的和总是维持在的状态。(3)生态平衡的原理比较复杂,但可简单理解为:生态平衡是指生态系统结构和功能的.生态系统之所以能够保持动态平衡,关健在于生态系统内部的多少,以及食物链、食物网、能量流动和物质循环的。2、下列各生态系统中,生态系统最容易被破坏的是()A、热带雨林B、常绿阔叶林C、温带森林D、北极冰原3、在一个农田生态系统中,生活着田鼠、蛇等野生动物.若人们大肆地捕杀蛇.不会出现的现象是()A.田鼠的数量先增加后减少B田鼠的数量马上迅速减少C.庄稼会减少产量D.蛇的数量会减少4、某地大量捕杀青蛙,使稻田里的农业害虫大量繁殖,水稻减产。其原因是()A、破坏了水稻的生长B、影响了青蛙的繁殖C、破坏了生态系统的平衡D、破坏了青蛙的生活环境5、在一个相对稳定的草原生态系统中,狼这种动物的数量变化曲线最可能是()知识点2对促进生态系统物质循环的考查(高频考点)6、植物利用和为原料制造有机物。也可以通过作用分解有机物,产生和。7、动物作为者不能进行光合作用,只能直接或间接地以为食.通过和将摄取的转变成自身能够利用的物质,这些物质在体内经过,释放能量.同时也产生等物质.这些物质又被生产者利用。可见,动物能促进生态系统的。8、(2011聊城)动物在自然界中起着重要的作用。利用周氏啮小蜂防治美国白蛾,体现了动物具有()A、维持生态平衡的作用B、促进物质循环的作用C、帮助植物传粉的作用D、帮助植物传播种子的作用9、在生态系统中,能够把有机物转变成二氧化碳和水等物质返还无机环境的是()A、生产者B、消费者C、分解者D、以上都是10、动物通过呼吸作用将体内的一部分有机物分解为无机物,这体现了动物在自然界中的作用.()A.维持生态平衡B、促进生态系统中物质循环C.帮助植物传粉D、帮助植物传播种子,知识点3对帮助植物传粉、传播种子的考查11、观察下图回答问题:由左图可以看出动物有的作用;右图所示植物的名称是,其果实表面的可以钩挂在动物的皮毛上,由此可以知道动物有的作用。12、在生态系统的物质循环方面()A、动物作为消费者,不起什么作用B、只有生产者—植物起作用C、物质循环就是释放能量D、动物作为消费者,促进了物质循环知识点4对生物防治相关问题的考查13、生物防治就是利用生物来防治,常用的生物防治方法有、、。14、下列不属于生物防治的实例是()A、在棉田里大量喷洒农药,防治虫害B、在松林中护鸟、养鸟C、在稻田里大量放养七星瓢虫、蜘蛛D、在菜地里大量放养赤眼蜂15、生物防治是现在及今后农、林、牧业防治虫害的主要方法,下列哪项不是其优点()A、可以少用或不用农药,减少农药对环境的污染B、自然界中所有的农作物害虫都能用生物防治来消灭C、可以节约防害的成本,提高农业生产的经济效益D、减少生产环节,降低开发成本且治虫的效果可持续参考答案与点拨1、点拨:(1)、消费者、生态平衡(2)、生物数量、所占比例相对稳定(3)、稳定性、生物种类数量。2、D。点拨:生态系统中生物种类越多,生态平衡越稳定,反之,越容易被破坏。3、B点拨:蛇被捕杀,田鼠数目逐渐增多,使农作物等植物减少,田鼠数目增加到一定的程度,由于食物和生存空间的限制,其数目又会减少,故选B.4、C点拨:青蛙被大量捕杀,破坏了食物链,生态平衡失调,导致害虫失去天敌的控制,导致水稻减产。故选C.5、D点拨:依据生态平衡的概念可知,是一个动态的平衡,生物数量和比例相对稳定。故选D.6、二氧化碳、水、呼吸、二氧化碳、水。7、消费、有机物、消化、吸收、有机物、分解、二氧化碳、尿液。8、A点拨:在生态系统中,食物链和...

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