湖南省茶陵县世纪星实验学校七年级生物《第五章人体内废物的排出》学案 人教新课标版VIP免费

湖南省茶陵县世纪星实验学校七年级生物《第五章人体内废物的排出》学案人教新课标版●学习目标1．描述排泄途径（B）2．了解人体泌尿系统的组成（A）3.尿液的形成和排泄过程（B）●知识梳理1、人体泌尿系统的组成肾脏（形成尿液的器官，每个肾脏由100多万个肾单位构成）输尿管（输送尿液）、1）组成膀胱（暂时贮存尿液）尿道（排出尿液）2）肾单位由________、_______、______组成。2、描述尿液的形成和排除过程（1）肾小球的过滤作用：除血浆中的________和大分子_______以外，一部分水，无机盐、葡萄糖和尿素等物质透过肾小球和肾小囊壁滤过到内，形成_______。人体每天大约形成150升原尿。（2）肾小管的重吸收作用：原尿经肾小管时，全部的__________、大部分的水和部分无机盐等被重吸收到肾小管周围的毛细血管中。余下的水、无机盐和尿素形成尿液。每天排除的尿液大约为1.5升。（3）尿的排出：形成尿液，经流入膀胱，储存到一定量时，通过排出体外。（4）意义：排出废物，调节体内水和无机盐的平衡，维持组织细胞的正常生理功能。3：描述排泄途径排泄：二氧化碳、尿素、和多余的水排出体外的过程。出汗、呼吸、排尿等是排泄的途径。注意与排遗区别：食物消化后形成的残渣排出体外的过程是排遗。●重难点突破·集思广益，团结，就是胜利！【例1】下表为某健康人血浆、原尿和尿液的成分及含量（单位：克/100毫升）。请用所学知识回答下列问题：（1）根据表中数据分析，在［B］和［C］间发生的生理过程是。（2）在“主要成分”一栏中，作为代谢废物，还有另外的排泄方式，这种方式是。（3）如果在［C］中检测到葡萄糖，那么此人可能患有某种疾病，目前对这种病的一般治疗主要成分ABC水909896蛋白质8．000．030．00葡萄糖0．100．100．00无机盐0．720．721．10尿素0．030．031．80措施是。（4）在新陈代谢过程中，人体细胞还产生表中没有列出的另一种废物，该废物自细胞排出体外时，所依据的物理学原理是【例2】下图是肾单位中形成尿液的示意图，根据图回答问题（1）图中序号代表的结构名称为：①________.③________，二者中流的都是_____血；从⑥流出的血液含_____最少。（2）②④C三者合称为。（3）a处完成的生理过程是，b处完成的生理过程是________。⑤内流的液体是，④内流的液体是。（4）正常情况下⑤、④内的液体二者成分的主要区别是⑤内不含___________。（5）尿的形成主要包括和两个连续的过程。（6）如果经检验⑤中有血细胞或蛋白质，则可能是图中标号部位发生病变．如果经检验⑤中有葡萄糖，则可能是图中标号部位发生病变。●课堂达标·在学习中进步，在练习中提高！1、流出肾脏的血液成分与流入肾脏的血液成分相比，其特点是（）A、氧气增加，尿素减少B、二氧化碳减少，尿素增加C、氧气减少，尿素增加D、二氧化碳增加，尿素减少2、人体皮肤、呼吸系统、肾脏都具有的功能是（）A、排出水B、排出尿素C、排出二氧化碳D、排出汗液3、尿液与原尿相比，不含葡萄糖，这是由于（）A、肾小球的过滤作用B、肾小管的重吸收作用C、膀胱的储存D、输尿管的输送4、分别取某健康人的血浆、原尿和尿液进行成分分析，发现某种物质在尿液中没有，在血浆和原尿中都有且含量几乎相等，则该物质是（）A、蛋白质B、葡萄糖C、水D、尿素5、研究被测者的血液、肾小管以及输尿管中的液体，里面Ｐ和Ｑ两种物质的浓度如小表所示，请指出Ｐ、Ｑ各是什么物质（）血浆肾小管输尿管Ｐ0．03%0．03%2%Ｑ0．1%0．1%0%A、Ｐ是葡萄糖，Ｑ是蛋白质B、Ｐ是葡萄糖，Ｑ是尿素C、Ｐ是尿素，Ｑ是蛋白质D、Ｐ是尿素，Ｑ是葡萄糖6、下表表示人粪便和尿液中所含各种成分的量。请你回答：水分有机物氮磷钾粪便>702010．50．37尿液>9030．50．130．19（1）人体排出粪便属于___________，人体排出尿液属于_____________。（2）如果人体产生的粪尿不经过处理就直接排入到周围环境中，你认为会有哪些危害？（答两点）_______________；__________________________。（3）人粪尿经过处理后能用作肥料是因为人粪尿中含有_________________。（4）为了建设社会主义新农村，你认为农村应该怎样科学处理人粪尿？7、下面是人体部...