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八年级数学下册 第十八章 平行四边形 18.2 特殊的平行四边形 18.2.2.2 菱形的判定预习学案 (新版)新人教版-(新版)新人教版初中八年级下册数学学案VIP免费

八年级数学下册 第十八章 平行四边形 18.2 特殊的平行四边形 18.2.2.2 菱形的判定预习学案 (新版)新人教版-(新版)新人教版初中八年级下册数学学案_第1页
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18.2.2.2菱形的判定预习案预习目标掌握菱形的判定定理.一、旧知回顾1.菱形的定义是什么?性质有哪些?2.根据菱形的定义,可得菱形的第一个判定方法是什么?用数学语言如何表示?有一组邻边_____的______________是菱形.数学语言:∵四边形ABCD是平行四边形,AB=AD,∴四边形ABCD是菱形.二、教材助读1、菱形的四边都相等.反过来,四边都相等的四边形是菱形,对吗?答:简单说理:由此得到菱形的判定定理1(从四边形菱形):几何语言表述:在四边形ABCD中∵AB===∴2、(1)菱形的定义:一组邻边相等的四边形是菱形由此得到菱形的判定定理2(从平行四边形菱形)---定义法:几何语言表述:在□ABCD中∵或或或∴(2)教具:两根一长一短的细木条,钉子、橡皮筋.操作:教师在两根细木条的中点处固定一个小钉子,做成一个可转动的十字,再将四周围上一根橡皮筋,做成一个四边形,问:这个四边形是怎样的四边形?(答:).问:将木条转成互相垂直的位置,这时这个平行四边形是怎样的平行四边形呢?为什么?由此得到菱形判定定理3(从平行四边形菱形)---对角线法:你能证明上面的这个判定定理3吗?已知:平行四边形ABCD中,对角线AC⊥BD求证:四边形ABCD是菱形证明:3.思考:下列命题是否为真命题,如果是,简单说明理由,如果不是,请画图或举反例说明你的理由.①有一组邻边相等的四边形是菱形;②三边都相等的四边形是菱形;③对角线互相垂直的四边形是菱形;④对角线互相垂直平分的四边形是菱形三、预习检测1、在平行四边形ABCD中,请你再添加一个条件,使得ABCD是菱形2、如图,AD是三角形ABC的角平分线,DE∥AB,DF∥AC,求证:四边形AEDF是菱形3、如图:矩形ABCD中,E、F、G、H分别是各边的中点,求证:EFGH是菱形(多种方法,看谁的方法最好)我的疑惑把你在本次课程学习中的困惑与建议填写在下面,与同学交流后,由组长整理后并拍照上传平台讨论区.DAGCHEBF_______________________________________________________________________________________________________________________________

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