课题地球复习主备人备课时间周星期第2课时备课组长签名教研组长签名教学内容个性化备课教学目标知识技能1、知道经线与纬线、经度与纬度和半球的划分
2、用经纬网确定任意地点的位置
过程与方法熟练地用经纬网确定任意地点的位置
情感态度价值观通过人类逐步认识地球形状的过程，使学生受到科学史教育，培养学生勇于探索的精神
教学重点东西半球的判读
教学难点东西半球的判读
教学过程复习要点:学生阅读教材后，识记并理解下列知识点
不懂请教小组成员
1、南北半球和东西半球的划分①赤道把地球分成南北两个半球
②东西半球的分界线是20°W和160°E经线所组成的经线圈
因为（20°W、160°E）这一经线圈，基本在大洋通过，避免把非洲、欧洲的一些国家分布在两个半球上
2、经纬网利用经纬网，可以很方便地确定地球表面任何一个地点的位置
3、比较经线和纬线的特点：名称形状长度指示方向经线半圆（弧形）相等南北方向纬线都是圆（极点除外）有长有短东西方向4、教师讲解
a、注意南纬、北纬和东经、西经的判读
b、区分东西半球的方法：方法1：以赤道与180°经线的交点为分界，然后把赤道展开画一条线段，标注上经纬度，来区别东西半球的范围（如下图所示）
在这条展开的赤道上，找出20°W和160°E两条经线；其中图中阴影部分为东半球范围
这样东西半球范围就一目了然了
方法2：大西小东
西经和20°W比，东经和160°E比，大在西半球，小则在东半球
c、方格状经纬网经线、纬线的判读
d、记住几条重要的纬线
复习思考讨论：例题1读经纬网地图回答下列问题：a、写出①点的经纬度
b、①、②、③三地中，位于东半球的有，位于北半球的有
c、①、②、③三地中，位于低纬度的有，位于中纬度的有
d、①、②、③、④四地中，有阳光直射现象的是，四季变化最为明显的是
e、①地位于④地的方向，②地位于③地的方向
当堂达标:一．选择题1．下面四条纬线
