平行四边形学习目标:在知道了平行四边形的有关性质和四边形是平行四边形的条件后,以例题的讲解进一步巩固,培养有条理的表达能力,规范书写格式.学习重点:平行四边形的有关性质和四边形是平行四边形的条件的灵活的运用.学习难点:平行四边形的有关性质和四边形是平行四边形的条件的灵活的运用.一、学前准备:1.如图1,已知AB=CD.(1)当AB_____CD时,可以说明四边形ABCD为平行四边形;为什么
(2)当AD_____BC时,可以说明四边形ABCD为平行四边形.为什么
【答案】∥,一组对边平行且相等的四边形是平行四边形;=,两组对边分别相等的四边形是平行四边形(1)(2)(3)2.如图2,在□ABCD中,EF∥BC,GH∥AB,EF与GH相交于点O,除□ABCD外,图中还有____个平行四边形.【答案】83.如图3,在格点图中,以格点A、B、C、D、E、F为顶点,你能画出多少个平行四边形
试在图中画出来.【答案】3个,□ABEC,□BDEC,□BEFC4.如图在□ABCD中,BE平分∠ABC,与边AD相交于点E,AB=6cm,BC=10cm,求:□ABCD的周长;线段DE的长【答案】解:(1) 四边形ABCD是平行四边形,∴AB=DC,AD=BC,∴C□ABC=2(AB+BC)=2(6+10)=32;(2) BE平分∠ABC∴∠1=∠2又 AD∥BC∴∠2=∠AEB∴∠1=∠AEB∴AE=AB=6,∴DE=AD-AE=10-6=4cm.预习疑难摘要:
二、探究活动:(一)独立思考·解决问题1.例:如图,在□ABCD中,点E,F分别在AB,CD上,AE=CF.(1)四边形DEBF是平行四边形吗
【答案】 □ABCD∴AB∥CD,AB=CD AE=CF∴AB-AE=CD-CF即BE=DF BE∥DF∴四边形DEBF是平行四边形(2)你还有另外的方法解决上面的问题吗