收复台湾和抗击沙俄‘教学目标：了解：荷兰殖民者侵占台湾、沙俄入侵黑龙江流域的简况
掌握：郑成功收复台湾、清政府设置台湾府、雅克萨之战和中俄《尼布楚条约》等重要史实
理解：此时我国统一的多民族国家还能得到巩固
情感态度价值观爱国主义民族自尊：使学生认识到郑成功收复台湾和清政府抗击沙俄侵略的斗争都是维护国家主权和民族利益的正义斗争；中华民族有着坚决反抗外来侵略的光荣传统；郑成功是我国历史上著名的民族英雄
继承传统：激发学生继承民族英雄的爱国主义传统，培养为捍卫国家主权和民族利益而英勇斗争的精神
教学重点：郑成功收复台湾、雅克萨之战和中俄《尼布楚条约》
教学难点：中俄《尼布楚条约》教学过程导入新课复习提问：明清时期加强君主集权的负面作用是什么
（禁锢了思想，摧残了人才，阻碍了中国社会的发展和进步
）过渡讲解：这个时期的中国开始走向落后，但是还有能力抗击外来侵略，捍卫国家主权和领土完整，发生了收复台湾和胜利抗击沙俄两件大事
组织学生学习和探究新课“开辟荆榛逐荷夷”指导学生阅读94-95页“导入框”和本目课文以及插图、资料等，在书上标注要点并思考回答：1、历史上第一个对我国进行侵略活动的殖民国家是哪一个
（葡萄牙）2、紧接着侵占台湾的殖民国家是哪一个
（荷兰）3、谁收复了台湾
（郑成功）4、这件事在历史上起了什么作用
（捍卫了国家主权，维护了领土完整）5、根据95页“动脑筋”：为什么郑成功说“台湾一向属于中国”
（三国时，孙权就派万人大船队到达“夷洲”，夷洲就是今天的台湾
元朝时又设置“澎湖巡检司”管辖“琉球”，琉球就是今天的台湾
所以，郑成功说“台湾一向属于中国”
）6、郑成功在台湾建立政权有什么作用
（一方面有利于台湾的开发，另一方面与清政府分庭抗礼，形成分裂状态
）7、清政府怎么解决分裂问题
（1683年进军台湾，1684年设立台湾府，实现了统一，加强了台湾同内地的联系，巩固了
