华师大版八年级历史上册同步训练第22课新式教育的发端参谋意见教育制度的改革是时代发展的需要,也是社会发展的必然结果
近代新式教育是如何发展起来的呢
本课以科举制度的废除和京师大学堂的开办为例,介绍了近代新式教育的发端
学习本课,同学们要懂得科举制的建立和废除都是历史的进步,进而培养辨证看待历史问题的能力
而蔡元培的教育改革,则会让同学们深深懂得一个知识分子对国家、民族和社会的责任
科举制是哪朝建立的
建立之初,它有哪些进步性
为什么要废除科举制
科举制的废除有何意义
中国新式教育体系形成的原因有哪些
参照课文144页小字,说说新学制的主要内容与特点
你能讲述从京师大学堂到北京大学的发展历史吗
蔡元培的教育改革有哪些方面
提出新问题,大家共同探讨
同步训练一、单项选择1
中国近代新式教育体系是在下列哪一时期基本形成的
洋务运动时期B
维新运动时期C
“清末新政”时期D
新式教育与传统教育的不同主要表现在()[来源:Z#xx#k
Com]①教学内容的不同②人才的培养方向不同③受教育者不同④教学方法不同A
中国学生最早接受西式教育是在()A
外国传教士建立的教会学校B
洋务运动时期创办的新式学堂C
1898年创办的京师大学堂D
中华民国成立后的新式学堂4
近代中国打破男女不同校的禁令是在A
洋务运动时期B
维新运动时期C
“清末新政”时期D
五四运动后5
下列哪所大学既是全国最高学府,又是最高教育行政机关
京师同文馆B
京师大学堂C
上海复旦大学D
中华民国成立后的第一任教育总长是A
蔡元培出任北京大学校长是在()A
1912年B.1915年C.1917年D.1919年8
1905年,清政府宣布废除科举制,至此历时多少年的科举