Module4NewtechnologyUnit1Ifyouwanttorecord,presstheredbutton
课型:听说课【学习目标】1
知识目标:掌握下列重点单词和词组的意思及用法press,button,instruction,video,copy,lend,memory,turnon,recorder,second,playback,comeon
能力目标:1)能通过预测和记笔记等方法听懂科技产品操作的指令语,能简单讲解怎样使用某种简单设备
2)在实际情境中应用if引导的条件状语从句
情感目标:鼓励学生大胆尝试使用新产品,增加对这些技术设备的了解,培养学生对科学技术的热爱和探索精神
【教学重难点】:1
重点结构:if引导的条件状语从句,重点句子如:Ifyouwanttorecord,presstheredbutton
难点:在实际情境中应用if引导的条件状语从句【教学过程】2
[课前朗读]:朗读press,button,instruction,video,copy,lend,memory,turnon,recorder,second,playback,comeon
根据音标读出单词并了解汉语意思,养成学生自主学习词汇的习惯,促使学生迅速进入学习状态
[检查词汇预习]:a
采取学生结对、小组互查等形式来检查学生对词汇的预习情况
朗读单词,注意发音
一、情境导入教师可问学生:Canyouusethemobilephone
Canyouusethevideocameraonthemobilephone
这样会激发学生的热情,从而引出例子:Ifyouwanttotakeyourvideo,presstheyesbutton
二、小听力(自主完成,合作释疑)1
听Activity1,选择正确答案
Whataretheytalkingabout