科学的行动指南【新课标要求】4
1知道马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观是建设中国特色社会主义的指导思想
【学习目标】1
记住中国特色社会主义理论体系的内容
了解邓小平理论的内容和重要性3
记住和理解“三个代表”重要思想的内涵4、记住科学发展观的含义和内容5
记住和谐社会的内涵【教学重点和难点】1
记忆和理解科学发展观的内涵和内容2
了解必须坚持中国特色社会主义理论体系指导思想的重要性
【教学方法和手段】自学感悟、合作探究、讨论分析、点拨提升【导入新课】主义譬如一面旗子,旗子立起来,大家才有所指望,才知所趋赴
——毛泽东【预习指导】1、阅读p102页导读部分,认识中国共产党的指导思想;毛泽东思想的创立和地位;改革开放以来形成的中国特色社会主义理论体系;改革开放以来我国取得一切成绩和进步的根本原因
2、阅读《邓小平理论》一目,了解邓小平理论的内容和地位
3、阅读《“三个代表”重要思想》一目,知道“三个代表”重要思想的内涵、丰富的内容;党的各项工作的出发点和归宿
4、阅读《以人为本的科学发展观》一目,掌握科学发展观的内涵和内容;p105最后一段,建设社会主义和谐社会的内涵;p106党的建设
5、背诵课文中需要背诵的知识
【学习过程】(活动展示交流讨论)近年来,某乡镇党委组织了几十名党员干部深入农户,帮助农民脱贫致富
他们引资办厂,聘请专家指导农民种植蔬菜、花卉、果树等,开展产业化经营
同时,他们还坚持开展理论、科技、文化、法律“四进村”活动,使全乡涌现出100多个“科技示范户”,农民人均收入有原来的3200元增加到5600元
全乡社会风气也明显好转
结合材料,请你说明该乡党员干部是如何实践“三个代表”重要思想的
【预习检测】1
党的十七大报告指出,中国特色社会主义理论体系,就是包括等重大战略思想在内的科学理论体系
()①毛泽东思想②邓小平理论