河北省唐山十六中七年级历史下册第六课流光溢彩的文学艺术冀教版一、学习目标：1、课程标准：以唐诗等为例，了解中国古代的文学成就；列举古代书法、回话、雕塑、音乐、舞蹈等方面的主要成就2、三维目标：知识目标：了解唐朝是个取得的成就，直到唐朝书法和绘画艺术的辉煌成就，了解唐朝乐舞的优美，知道敦煌莫高窟是古代文化的精华能力目标：通过对书法、绘画、乐舞、莫高窟的欣赏，提高鉴赏能力情感态度与价值观目标：通过对唐诗、绘画、书法、乐舞和莫高窟的欣赏，增强对祖国传统文化艺术的热爱，增强爱国主义情感和文物保护意识3、学习重点：唐诗和莫高窟4、学习难点：对书法和绘画的欣赏二、预习第六课，并完成以下内容1、认真阅读，基础认知：下面是本课的基础知识，相信通过自己的认真预习，同学们一定能够自己独立完成，加油啊！！！（1）唐朝是中国诗歌发展史上的黄金时代。这是为什么？（勾在书上）（2）被誉为“诗仙”的是唐朝诗人________，他的诗歌，主要写了什么内容？诗歌的特点是什么？（勾在书上）（3）杜甫生活的时代有什么特点？他被后人尊为_________，他的诗歌主要反映了什么内容？他诗歌的艺术特点是什么？（勾在书上）（4）李白的代表作有_______和________，杜甫的代表作有________和_______-。（5）唐朝书法家中，最著名的是________和________。他们各自的特点是什么？（勾在书上）（6）唐朝画家中最有名的是________和________。各自的绘画特点是什么？（勾在书上）（7）唐朝的乐舞有什么特点？（勾在书上）最著名的乐舞是__________。2、小组合作，能力提升：下面的题目有一些难度，相信一定难不住懂得认真思考的你，和你的小组伙伴认真讨论一下吧！！！（1）你能背诵两首李白、杜甫或是其他唐朝诗人的代表诗作吗？（2）说一说莫高窟为什么被列入“世界文化遗产”名录？第二部分讲案学习内容教师活动学生活动检查预习情况指导学生展示学习成果展示学习成果，互相交流评价重难点解析课件展示李白、杜甫的生平介绍和艺术特色背诵李白、杜甫和其他唐朝诗人的代表作展示李白或杜甫的一首代表作，引领学生鉴赏在教师的引领下，欣赏唐朝的诗歌、绘画、乐舞和莫高窟的艺术成就展示唐朝绘画作品，并解说播放介绍大唐乐舞和莫高窟的视频资料课堂小结课件展示本课小结，并对学生探究活动给予评价练习巩固指导学生完成练案小组交流完成练案，并自查第三部分练案练习册基础验收第四部分测案练习册能力测评
