课题第6课隋唐的科学技术主备人备课时间第6课时备课组长签名教研组长签名教学内容①以赵州桥为例，体会中国古代科技发明对世界文明发展的贡献。②了解雕版印刷术，认识中国古代科技发明对世界文明发展的贡献。个性化备课教学目标知识技能李春设计和主持建造赵州桥；隋唐时期已发明雕版印刷术；《金刚经》是世界上现存的最早标有年代的雕版印刷品；僧一行实测子午线；药王孙思邈。①通过观察《赵州桥》图和晚唐《金刚经》图，培养学生的观察能力和发掘历史信息的能力。②通过自刻印章的实验，培养学生的动手能力和在实践中理解历史知识的能力。③通过思考孙思邈关于卫生保健的主张，培养学生联系生活实际理解知识的能力。过程与方法①观察《赵州桥》图，思考赵州桥有何特点，认识赵州桥在桥梁史上的地位，学会对历史图像进观察、提练信息并深入探究。②通过实践了解雕版印刷的基本方法，通过阅读了解雕版印刷的情况，通过换位假设、逆向推理认识雕版印刷发明的意义。③了解隋唐时期天文和医学的重要成就，学会以问题作引导进行自主探究性学习的方法。情感态度价值观①通过本课学习，认识到隋唐时期科学技术在当时世界上处于领先地位，增强对祖国历史的自豪感和爱国主义情感。②学习隋唐科学家和发明者借鉴前人经验、注重实践、勇于创新、服务百姓的精神。③通过思考孙思邈关于卫生保健的主张，养成良好的个人卫生习惯。教学重点1、隋朝李春设计和主持建造赵州桥。2、雕版印刷术的发明。教学难点僧一行测量子午线和药王孙思邈教学过程（一）【导入新课】1分前面我们学习了隋唐时期的政治、经济、民族关系、对外交往，今天我们就来学习一下在隋唐高度统一、繁荣与开放的基础上，隋唐欣欣向荣的文化----隋唐的科学技术。（板书）课题第6课隋唐的科学技术（二）【出示目标】1分①以赵州桥为例，体会中国古代科技发明对世界文明发展的贡献。②了解雕版印刷术，认识中国古代科技发明对世界文明发展的贡献。（三）【自学自测】15分请同学们认真自读课本，大字部分细读，小字部分快读，6分钟后，完成下列自测题，比谁能快速正确完成：一、赵州桥隋朝工匠_____设计和主持建造的_________是世界上现存的最古老的石拱桥。二、雕版印刷术1.__________，我国已经发明了雕版印刷术。2.晚唐印制的《_______》是世界上现存最早的标有年代的雕版印刷品。后来，雕版印刷术传到朝鲜、_______等地。3.发明雕版印刷的意义：________________________________。三、僧一行测量子午线唐玄宗时，在世界上首次主持实测出子午线长度的是_______，本名张遂。他制定出《________》，形成了我国古代成熟的历法体系。他还在世界上首次发现恒星移动现象，比英国天文学家哈雷提出的恒星自行观点早了近____年。四、药王孙思邈认为“人命至重，有贵千金”，主张医生不贪，有同情心，对患者一视同仁的是隋唐的是_________，著有________，后世尊称他为“__________”。学生自学，教师巡视，了解全班学情（四）【合作探究】（发现一个问题，甚至比解决一个问题还要有价值）（15分钟:讨论5分钟,展示10分钟）1.赵州桥历经1300多年，至今仍巍然屹立，想一想，它的存在在今天有何价值？(P30)2.印刷术被誉为人类“文明之母”。设想一下，如果没有印刷术，我们的学习和文化生活将会有哪些困难？（P27）（五）【课堂小结】1分（六）【当堂检测】（相信自己一定能顺利通过）12分必做题：优化：智能演练1-9选做题：其他优化作业教学反思
