生物：1.3《空中生活的动物》智能导学（人教版八年级上）本节知能含盖：知识要点清单知识点1鸟类适应飞行生活特点的考查。（高频考点）1、在探究“鸟类的适于飞行的特点”的实验中，可以得出的结论：①观察鸟类的外部形态发现体形呈，可以减少飞行的阻力。前肢变成，展开呈扇面形，适于扇动空气，增大飞行的动力。②观察鸟类的肌肉发现它的胸肌，能牵动两翼完成飞行。③观察鸟的骨骼发现它的胸骨发达，有，有利于胸肌附着；骨薄而轻，有利于飞行时体重④消化系统：食量，消化能力强，直肠短，可。⑤循环系统：心脏占体重的百分比，心搏次数，输送氧和养料的能力强⑥呼吸系统：有发达的，辅助肺完成呼吸作用提高了气体交换的效率。2、(2011襄阳市)下面是鸟类适于空中飞行生活的形态结构和生理特点的叙述，其中错误的是A．体表被覆羽毛，前肢变成翼B．气体交换部位是肺和气囊C．食量大，为飞行生活提供大量的能量D．发达的胸肌，能有力扇动两翼知识点2对鸟类主要特征的考查3、（2011山东泰安）“几处早莺争暖树．谁家新燕啄春泥。”诗中的莺和燕具有的共同特征是①体表被覆羽毛②前肢变为翼③体内有气囊④胎生哺乳⑤体温恒定⑥变态发育A.①②④⑤B.②③④⑥C.①②③⑤D.①②③⑥知识点3对昆虫及节肢动物结构特征的考查。4、①昆虫的身体由许多构成，分为、、三部分，一般对足、对翅体表有，足和触角。②昆虫在分类上属于动物。③节肢动物的共同特征是：身体由许多构成；体表有；足和触角。知识点4对跨越不同环境的两栖动物的考查。5、两栖动物指的是（）A．在空中飞行的动物以陆地和水域作为栖息地B．水中生活的动物到陆地上产卵C．昆虫幼体生活在水中，成体生活在陆地上D．幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体生活营水陆两栖生活，用肺呼吸皮肤辅助呼吸；变态发育。6、（2011福建泰宁）请你根据“两栖动物”的定义，分析下列这些动物中哪个真正属于两栖动物？（）空中飞行动物鸟类昆虫类鸟类适于飞行生活的特点2、鸟类的主要特征昆虫适于飞行生活的特点2、昆虫的主要特征节肢动物节肢动物的主要特征蝙蝠哺乳动物A、海豹B、乌龟C、扬子鳄D、青蛙参考答案与点拨1、①流线型、翼②发达③龙骨突、减轻④大、减轻体重⑤大、多⑥气囊2、B（点拨：体呈流线型、可减少飞行时的阻力；体表被覆羽毛前肢变成翼用于飞行；食量大为飞行提供能量；胸肌发达利于牵引两翼飞行；故选B）3、C4、①体节、头、胸、腹、三、两、外骨骼、分节②节肢③体节、外骨骼、分节对其它几种水生动物的代表动物及主要特征考查5、D6、D
