八年级历史与社会下册：第八课《袁世凯与北洋军阀》教案（沪教版）VIP专享VIP免费

课题第八课袁世凯与北洋军阀教学目标一、情感、态度价值观目标从袁世凯复辟帝制到众叛亲离为人民所唾弃的史实，使学生认识到个人的主观愿望和追求应该与国家和民族的利益一致，树立正确的人生态度，形成独立健全的人格。二、能力目标分析袁世凯复辟帝制时各政治势力的反应。在特定历史条件下简要评价历史事件和历史人物，认识历史发展的趋势。三、知识目标复述袁世凯复辟帝制的活动过程和军阀割据的状况；解释北洋军阀统治时期历史现象出现的原因；北洋军阀统治建立；中华革命党；护国运动重点袁世凯复辟帝制；军阀割据出现原因。难点袁世凯复辟帝制；军阀割据出现原因。教学准备教学过程一、复习提问二、导入新课“辛亥革命的历史意义是什么？”袁世凯窃取大总统职位，标志着辛亥革命失败，北洋军阀统治建立。北洋军阀肆意践踏民主、破坏共和，推行卖国独裁、复辟帝制的反动政策。为了捍卫辛亥革命的成果，以孙中山为首的民主革命派，发动和领导了一系列反对北洋军阀统治的斗争。今天，我们就来学习第八课《袁世凯与北洋军阀》（板书课题）（一）洪宪帝制（板书）⒈北洋军阀统治的建立（板书）明确北洋军阀概念，界定北洋军阀统治时期（1912．3—1927.4）。⒉二次革命1913年（板书）⑴“宋案”三、讲授新课引导学生看书，了解宋案始末，揭露袁世凯独裁统治的丑恶嘴脸。⑵二次革命（板书）宋教仁案真相大白后，全国舆论哗然，这使孙中山从“欲治民国，袁总统适足当之”的幻想中警醒过来，主张“非去袁不可”，号召立即讨袁。（补充《善后大借款》的知识）袁世凯在得到帝国主义支持之后，反动气焰更加嚣张。1913年6月，以反对善后借款、不服从中央为借口，下令解除国民党地方实力派江西都督李烈钧、广东都督胡汉民、安徽都督柏文蔚的职务，并派兵南下进攻江西和南京。在上海的孙中山、黄兴号召南方各省起来反袁7月，李烈钧在江西湖口宣布独立，组织讨袁军，发布讨袁通电，黄兴在南京立即响应。接着，安徽、广东、福建、湖南、四川各省纷纷独立。孙中山领导的为保卫民主共和制度的二次革命开始了。8月18日，北洋军攻陷南昌，占领江西，9月1日又攻占南京，各省相继取消独立。二次革命失败了。孙中山、黄兴先后流亡日本，继续从事反对袁世凯的斗争。⒊护国运动（1915年底--1916年夏）（板书）⑴袁世凯复辟帝制（板书）袁世凯镇压了“二次革命”，消灭了国民党在南方几省的武装，形式上统一了全国，其野心也就更大了。袁世凯首先用武力逼迫国会把他由临时大总统选为正式大总统、解散国会。1914年5月，废除《中华民国临时约法》，颁布《中华民国约法》。把总统的权力提高到可以控制立法，任期延长到十年，并可以无限期连任，甚至还可以指定继承人。这样，袁世凯就为复辟帝制铺平了道路，而他想当皇帝的野心也昭然若揭了。为了尽快实现皇帝梦，袁世凯不惜出卖国家和民族的权益，去换取帝国主义支持。（请同学们看课本32页小字部分）。袁世凯取得帝国主义支持以后，于1915年12月，当上“中华帝国”的皇帝，宣布改1916年为洪宪元年，准备元旦登极。（请同学们看看课本上的图画，袁世凯窃国称帝的罪证：袁世凯印章）⑵蔡锷、李烈钧、唐继尧云南起义（板书）提问：面对袁世凯的称帝野心，人们的态度如何呢？引导学生看书，归纳、分析：孙中山：发表了《讨袁宣言》，指出袁世凯“既忘共和，即称民贼”，主张“戮此民贼，以拯我民”，号召“爱国之豪杰共图之”。蔡锷、李烈钧：宣告云南独立，组织护国军，讨伐袁世凯，全国响应日本：表示不支持帝制（思考：1915年日本帝国主义是“希望贵大总统再高升一步”，表示支持袁世凯复辟帝制；一年后却将袁世凯一脚踢开，为什么？）北洋大将：冷眼旁观，按兵不动，伺机夺权⑶洪宪帝制梦的破灭（板书）1916年3月，袁世凯内外交困、众叛亲离，被迫宣布取消帝制，结束了“83天的皇帝梦”。6月6日，袁世凯绝望而亡，护国战争随之结束。(二)活动与探究：补充介绍张勋复辟，探究：为什么复辟帝制的人难逃身败名裂的下场？（辛亥革命以后，民主共和国的观念已经深入人心，袁世凯、张勋复辟帝制违背人民的意愿。）(三)军阀割据1916年，袁世凯死后，在帝国主义的分...