四川省宜宾县双龙镇初级中学校九年级英语上册 Unit 1 How can we become good learners Section B 1a-1e （Period 4）导学案（无答案）（新版）人教新目标板VIP专享VIP免费

Unit1HowcanwebecomegoodlearnersSectionB【学习目标】学习目标：1.扎实掌握重点单词和短语pronounce;increase;speed;spokenEnglish;readingspeed;makemistakes等。2.通过听力和合作学习，进一步掌握学习英语的技巧和方法，并且学以致用，提高自己的学习效率。3.遇到问题努力寻找解决方法，并且培养爱学习的好品质。学习重点：通过听力和合作学习，进一步掌握学习英语的技巧和方法，并且学以致用，提高自己的学习效率。【自主学习案】学法指导：认真思考自己在学习英语中遇到的问题以及自己在哪方面做得还不够好，记录下来。再认真寻找解决办法。Task1.通过预习，准确翻译下列短语。1.spokenEnglish__________________2.readingspeed______________3.makemistakes____________4.ingrammar_______________5.practicewriting________________6.JoinanEnglishclub___________Task2.我们在学习英语的时候也许会遇到很多困难，我会在1a中勾出我所遇到的困难。然后再想想我在学习中还遇到了哪些困难，列一个清单，并完成1b.Task3.汤姆在英语学习中遇到了多困难，我愿意从方框中给他选出好的建议。1.Hecan’trememberthenewwords.2.Hecan’tgetmuchlisteningpractice.3.Hedoesn’thaveapartnertopracticewith.4.Hecan’tunderstandgrammar.1.__________2.___________3._____________4._____________【合作学习案】Step1.和我的搭档一起核对自主学习案Task1和Task3答案。Step2.结对子。和我的搭档谈论各自在学习英语中遇到的问题和困难，尝试着给对方提出切实可行的解决方法。并记录下来。Step3.听力练习。认真听老师播放录音，完成1c,1d。再和搭档核对答案。Step4.组长带领组员确定最终答案，然后根据小组实际情况大声朗读听力材料，弄懂每个句子的意思。做好随堂笔记。然后组长根据自己的展示方案分配任务，带领组员在组内进行预展，准备在本组展示区进行展示。Step5.两人一组，和我的搭档用1c和1d中的信息编写新对话，然后有感情的表演。Step6.知识梳理。（请先自主独立完成，再和搭档讨论。）1.enough意思是__________________，放在名词_______________，形容词和副词________________。2.practice意思是_______________，后面接____________________。如：我每天都必须练习弹钢琴。Ihavetopractice____________________pianoeveryday.3.havetroubledoingsth.意思是__________________。意思相近的短语还有_____________________。A.Makewordcards.B.JoinEnglishclub.C.Listentotapes.D.Takenotesandstudygrammarathome.4.onthewayto意思是_______________,如：onthewaytoschool_____________________。但是当后面接的是副词时，to要省略。如：onthewayhome.【巩固训练案】I.选择最佳选项。（）1.Theteachertoldusthatitwasagoodhabit___ineveryclass.A.totakenotesB.takeanoteC.takenotesD.totakenote（）2.Letme_______yourphonenumber,andI’llcallyouwhenI’mfree.A.cutdownB.writedownC.putsownD.looksown（）3.Ithinktwoweeksis_____________________finishthetaskforthem.A.enoughlongtoB.longenoughtoC.longenoughD.enoughlong（）4.Isawagirlcryingonthestreet________________work.A.onthewayB.onthewaytoC.inthewaytoD.intheway（）5.Let’s______aboutfuture.A.nottoworryB.notworryC.notworryingD.nottoworryingII.完形填空。LastyearmyEnglishclasswas____1___forme.Firstofall,itwasn’teasyformetounderstandtheteacherwhenshe___2___totheclass.Tobeginwith,shespoketooquickly,andIcouldn’t___3___everyword.Lateron,Irealizeditdoesn’tmatterifyoudon’tunderstandeveryword,___4___IwasafraidtospeakinclassbecauseIthoughtmyclassmatesmightlaugh___5__me.Icouldn’talwaysmakecompletesentences,either.ThenIstartedto___6___English-languageTV.Ithelpedalot.Ithinkthatdoinglotsoflisteningpracticeisoneofthesecretsof___7___agoodlanguagelearner.AnotherthingthatIfoundverydifficultwasEnglish___8___.SoIdecided9lotsofgrammarnotes10everyclass.()1.A.luckyB.happyC.difficultD.great.()2.A.talkedB.talkC.singD.sang()3.A.thinkB.believeC.forgetD.understand()4.A.eitherB.neitherC.alsoD.too()5.A.toB.withC.atD.in()6.A.watchedB.watchC.watchesD.watching()7.A.makingB.becomingC.changingD.turning()8.A.grammarB.wordsC.pronunciationD.Tests()9.A.takeB.totakeC.takingD.takes()10.A.inB.onC.atD.of【总结反思】这节课我学到的新知识有:_________________________________________________