世界古代史课题世界古代史主备主核初三备课组使用者课型复习课使用日期课时4.12第19课时教学目标：掌握《汉谟拉比法典》、种姓制度、大化改新、古代欧洲文明。教学难点：《汉谟拉比法典》、种姓制度、大化改新教学过程自学目标：www.zk5u.com中考资源网世界古代史复习中考考点1、古代西亚《汉谟拉比法典》和楔形文字2、古代印度种姓制度和佛教的创立３、日本大化改新4、古代欧洲文明封建等级制度“丕平献土”西欧城市的兴起拜占庭帝国的败落1、《汉谟拉比法典》⑴古代西亚的两河（河和）流域是上古文明的摇篮之一。公元前18世纪，第六代国王统一两河流域，建立了强大的中央集权制国家。他在位期间制定了一部成文法典，史称《》。这是世界上第一部比较完备的成文法典。（2）内容：法典由序言、正文和结语三部分构成。序言和结语宣扬王权神授，诅咒不服从法律的人。正文共282条，内容涉及诉讼、财产、债务、奴隶、婚姻、赔偿等方面的法律规定，比较全面地反映古巴比伦王国的社会面貌。3、古代印度实行严格的等级制度，历史上叫做制度。它把古代印度居民从高到低分成四个等级：、、、。第一等级婆罗门掌管宗教祭祀，享有崇高地位；第二等级刹帝利充当武士_，掌管军、政大权；第三等级吠舍是一般平民，以农、牧、工、商为职业，多数人无政治权利；第四等级首陀罗是被征服的土著和沦落的雅利安人，主要从事低贱的职业。通过本学期历史学科的学习，培养学生了解世界的能力，拓展学生的知识面，比较中国与其它各国的差异，以此来增强爱国主义情感。课件显示知识概要，教师概略讲述进一步巩固知识（2）规定：种姓之间等级________，低级种姓不允许从事高级种姓的职业，不同种姓之间的男女不能通婚。（4）影响：严重______________.4、佛教的创立：⑴时间：公元______⑵创始人：______,又称_______经典：______⑶基本教义：________、________、_________⑷发展：释迦牟尼去世后佛教在印度进一步传播，公元前____统治时，佛教被宣布为国教，成为国王统治的工具。⑸传播：______世纪开始，佛教先后传入中国、朝鲜、日本及东南亚各国，成为世界性宗教。5..西欧封建社会的建立____世纪末，随着一个个______国家在西罗马帝国的废墟上建立起来，西欧进入了封建社会。⑴封建等级制度西欧封建制度的核心是_______________。公元______世纪初，_________王国的宫相查理·马特推行__________，实行土地分封。国王将________分封给臣下，臣下又将分得的土地分封给自己的下属，下属又将土地再分封。经过层层分封，形成了国王、_____爵、____爵、____爵、____爵、____爵和________等不同爵位的封建主等级。各封建主之间以主臣关系依次隶从，构成一座封建等级金字塔。塔的最底层是________。大大小小封建主占有土地，形成_________，封建庄园遍布西欧。3、西欧城市的兴起1.时间：_______世纪前后2.原因：西欧_______的提高，_______逐渐发展起来。3.争取自治权的斗争这些城市都建立在______________的领地上。城市为获得_______权，不断进行反对封建主的斗争，甚至举行武装起义。______________是城市反封建主斗争的典型。4.著名的工商业城市意大利的_______、热那亚、____________，法国的_______、马赛，英国的_______等，都是当时西欧兴起的著名工商业城市。5.城市兴起的作用城市的兴起对瓦解______________和孕育_____________________起着重要作用。四、拜占庭帝国的败落1.拜占庭帝国即_______帝国，因其首都______________原称拜占庭而得名。2.繁荣拜占庭帝国继承______________文明，5世纪至6世纪初时一度出现繁荣景象。那时，境内城市林立，商贸兴旺，君士坦丁堡因繁华富丽而被西欧人视为天堂。3.衰败的原因拜占庭帝国______________，______________，不肯吸收_____________________，看重_____________________。6世纪上半叶，皇帝______________为恢复昔日的罗马帝国而频频用兵，导致民穷财尽。以后的几个世纪中，内忧外患接踵而至，国力日渐衰落，领土被蚕食，国家四分五裂。4.灭亡_______年，崛起的______________攻陷君士坦丁堡，灭掉了延续千年的古老帝国。学生展示1、汉谟拉比国王颁布...
