《中东地区的矛盾与冲突》教案【教学目标】1
知识与技能让学生了解巴勒斯坦的“分治”、中东战争、海湾战争、中巴以的和战
过程与方法运用图像、视频及文字资料创设教学情境
情感态度与价值观认识变革对历史的推动作用,正确对待历史上和现实生活中的变革;以丰富的历史故事,开拓学生的视野,拓宽思路
通过图表来培养学生的分类归纳所学历史知识的能力
【教学重点】巴勒斯坦的“分治”、中东战争、海湾战争、中巴以的和战【教学难点】中东战争、海湾战争【教学方法】合作、探究、交流【课前准备】多媒体课件、相关视频【课时安排】1课时【教学过程】一、导入新课:中东或中东地区是指地中海东部与南部区域,从地中海东部到波斯湾的大片地区,“中东”地理上也是亚洲西部与非洲东北部的地区
它包括西亚和非洲埃及
一般说来包括巴林、埃及、伊朗、伊拉克、以色列、约旦、科威特、黎巴嫩、阿曼、卡塔尔、沙特、叙利亚、巴勒斯坦、阿联酋和也门
二、讲授新课(一)巴勒斯坦的“分治”师:巴勒斯坦是中东的一个国家,由加沙和约旦河西岸两部分组成
加沙地区面积365平方公里,约旦河西岸地区面积5800平方公里
巴勒斯坦国是一个由居住在巴勒斯坦地区的约旦河西岸以色列占领区以及加沙地带的阿拉伯人所建立的国家
师:这个地区的矛盾和斗争为什么如此激烈和持久呢
学生:领土问题、种族问题、宗教问题、水资源问题、大国的干涉多媒体展示以色列国的成立师:说说以色列国的成立的时间学生:1948年5月14日师:由于联合国第181号决议明显偏袒以色列,对巴勒斯坦土地极为不公平的分割,导致了阿拉伯人强烈反对该决议,因而没有建立阿拉伯国
(二)中东战争师:说说第一次中东战争的时间、原因、交战双方和结局时间:1948年原因:阿拉伯与以色列矛盾的激化交战双方:阿拉伯联军—以色列结局:以色列控制巴勒斯坦80%的土地师:第一次中东战争:由于巴勒斯坦土地极度不公平的分割,导致