第三节《俄罗斯》教学目标(一)知识与技能1
能知道俄罗斯的主要自然资源,理解资源对其经济带来的影响
能正确描述俄罗斯工业、交通运输特点和城市分布规律
了解俄罗斯的地方名胜、文化、技术方面的情况
(二)过程与方法运用地图和相关资料,联系俄罗斯的自然条件特点,简要分析该国因地制宜发展经济的实例;并能根据资料和地图,找出俄罗斯主要城、工业区分布规律并归纳俄罗斯交通运输的特点,从而总结出一个国家或地区分析社会经济特征的方法
(三)情感、态度与价值观通过比对俄罗斯借助丰富自然资源发展经济的实践,联系我国实际情况,树立正确的资源观和环境观
教学重、难点(一)教学重点俄罗斯的自然资源、工业及交通方面的特点
(二)教学难点能借助材料,解释自然环境对工业和交通等方面的影响
教学方法多媒体辅助教学法、读图分析法、小组讨论探究法等
教学准备教师准备各种图文、视频资料,制作多媒体课件;学生准备地理教材、地图册、其他学习用具
教学过程导入新课导入方式一复习导入
复习第一课时学习的主干内容,提出以下两个问题:1
俄罗斯的地理位置有什么特点
俄罗斯分布面积最大的气候是什么
该气候的成因和特点是什么
学生回答问题
教师:俄罗斯辽阔的地域,使得温带大陆性气候分布面积非常广;此外,幅员辽阔的国土面积,使其其自然资源极为丰富,是世界上资源能够自给的少数几个国家之一,许多种资源的储量和产量在世界上名列前茅,这为俄罗斯的工业发展奠定了良好的物质基础
因此俄罗斯的工业较为发达
现在我们就一起来学习俄罗斯的资源及社会经济状况
导入方式二图片导入
PPT展示俄罗斯的主要自然资源的图片,如下:教师:这些图片分别展示了俄罗斯哪些资源
学生:森林资源、水资源、石油资源、铁矿资源
教师:对,俄罗斯丰富的自然资源,是其经济发展的重要物质基础,现在我们就走进俄罗斯,来全面了解俄罗斯的资源状况和社会经济发展状况