第二节物质组成的表示教师寄语：玉不琢，不成器；人不学，不知道
学习任务：1、知道化学式的意义，能用化学式表示某些物质的组成
2、记住常见元素的化合价
3、了解元素化合价的一般规律，初步学会根据化合价写化学式
任务导学知识点一、化学式及其意义
阅读课本P81——82有关内容，完成下列学习任务：1．____________________________________________叫做化学式
例如水、氢气、氧气、二氧化碳的化学式分别是_________、_________、_______、_______
2．化学式表示的意义有：①_______________；②________________；③________________；④_______________；【针对性训练一】1．化学式H2O表示哪些意义
符号2H2O表示什么意义
2．（1）用符号和数字表示：①2个氮原子______；②3个氧分子______；③二氧化氮________；④镁离子________；⑤硫原子________；⑥2个钠离子_________
（2）写出下列符号中数字“2”表示的意义：①2H：_______________________；②H2：______________________；③2H2O：__________________、_________________；④2Mg2+：____________、_________________
知识点二：化合价及根据化合价书写化学式
阅读课本有关内容，完成下列学习任务：1、通常，一种元素的原子能够跟其他元素的原子相互化合的比例，与这种元素的________有关
2、记住常见元素的主要化合价（课本P83常见元素的主要化合价表）记忆口诀：化合价（顺口溜）一价氢氯钾钠银，二价氧钙钡镁锌铜一二、铁二三，铝三硅四要记准氮磷具有可变价，化学式中来区
