山东省郯城县第三初级中学八年级历史上册《第10课五四爱国运动和中国共产党的诞生》教案 新人教版VIP免费

山东省郯城县第三初级中学八年级历史上册《第10课五四爱国运动和中国共产党的诞生》教案新人教版主备人课型新授验收结果：合格/需完善时间年月日分管领导课时第周第1课时总第10课时教学目标：知识与能力：通过本课的学习，使学生了解五四爱国运动爆发的导火线、时间、地点、口号、领导者、主力、结果及其意义。情感态度与价值观：通过本课的学习，使学生认识到，五四爱国运动，是一次彻底地反对帝国主义和封建主义的爱国运动，是中国新民主主义革命的开始，五四青年表现出来的斗争精神是极其崇高的爱国主义精神，从而激发学生强烈的爱国主义情感和坚定的共产主义信念。过程与方法：通过本课的学习，能使学生学会归纳课文的方法，1919年6月前后，五四爱国运动的相同点和不同点；学会从图片史料中获取有效信息，提高运用所学知识解决问题的能力。重点：1.五四爱国运动的意义。2.中国共产党的诞生。难点:1.五四精神。2.中国共产党诞生的历史意义。教学过程教师活动学生活动修改意见（一）、导入：我相信我们在座的同学都知道每年的五月四日和七月一日是我国的什么节日？那么它们是怎么来的呢？通过本节课的学习，我们来一一了解。（二）、新授：第10课五四爱国运动和中国共产党的成立一、出示本节教学目标：（多媒体）二、指导学生阅读课文第一个子目“五四爱国运动”，解决目标中1~4个问题，阅读课文第二个子目“中国共产党的诞生”，解决目标中5~6个问题。三、提问与讲解释疑：1、五四爱国运动（1）、爆发的导火线：（生答）1919年巴黎和会中国外交的失败（师）：巴黎和会是第一次世界大战结束后，战胜国英、法、美、日等帝国主义国家于1919年1月至6月在生答：“五四”青年节、“七一”建党节认真阅读教材思解决问题。讨论生答后归纳因为①法国巴黎召开的所谓的“和平会议”。实际上是重新瓜分世界的分赃会议。“一战”期间，中国也参加了对德作战，作为点战胜国也派代表参加了会议。在会上中国代表提出了取消帝国主义在华的一切特权，废除“二十一条”，收回青岛主权等合理要求。但会议被英、法、美等国操纵，拒绝了中国提出的正义要求，还无理地将大战前德国强占山东的特权转让给日本，消息传到国内，积压在中国人民心中的怒火像火山一们爆发了。动脑筋：（多媒体）：（1）在“一战”中，中国也是战胜国，为什么仍然摆脱不了主权被侵犯的命运？（2）、时间、地点：（3）、提出的口号：（师，情境假设）：让时光倒流，回到1919年5月4日，你作为当时北京大学的一名学生，你会喊出怎样的口号？（4）、运动的中心和主力，完成下表：（多媒体，生完成）中心主力1919年6月前北京学生1919年6月后上海工人（无产阶级）（5）、取得的初步胜利及其主要原因：当时中国综合国力很弱；②北洋军阀政府仍实行封建专制统治；③帝国产义列强在华仍有许多特权；④中国仍是半殖民地半封建社会。生答1919、5、4，北京。生答后归纳：外争主权，内除国贼、“取消“二十一条”、誓死力争，还我青岛、拒签和约等等生答后归纳五四爱国运动取得的初步的胜利：①北洋政府释放了被捕的学生；②罢免了曹汝霖等卖国贼的职务；③拒绝在对德“和约“上签字。主要原因：工人阶级的参加，发挥了巨大作用生答是一次彻底地反对（6）、性质和历史意义：性质：（师：“彻底“是指导斗争的坚决性而言的）其口号中最能体现这一反帝反封性质是那一条？（生答）外争主权，内除国贼。历史意义：。（师）：何谓新民主主义革命呢？无产阶级领导的人民大众的反对帝国主义和反对封建主义的革命。说其是“中国新民主主义革命的开始“，是因为①工人阶级第一次登上历史的政治舞台，对斗争胜利起了决定性的作用；②具有初步共产主义思想的知识分子起了重要的阜作用；③发生在俄国十月革命后，社会主义已成为中国社会发展的方向。（7）、五四精神：五四爱国运动虽然已经过去91年，但它有哪些精神是我们今天应该继承和发扬的呢？（师）：五四爱国运动中，中国的工人阶级开始登上了政治舞台，五四爱国运动也促进了马克思主义在中国的进一步传播，使一些具有初步共产主义思想的知识分子成长为真正的马克思主义者，他们在工人中宣传马克思...