三峡学习过程一、课前准备1、资料助读三峡自古就有“山水画廊”之称，三峡的山，千年屹立，三峡的水，从古流到今，今天的三峡又是怎样的一幅景观呢？三峡现在正在进行一项规模空前巨大的水利枢纽工程，那就是——三峡大坝工程。1994年12月14日，三峡工程正式破土动工。2002年11月6日，具防洪、发电、航运等综合效益于一体的世界上最大的水利枢纽工程——长江三峡水利枢纽工程明渠截流工程取得成功。2003年10月26日，三峡工程开始第二次蓄水，三峡水库的水位在135米的基础上悄然涨到137.4米，10月31日，坝前水位提高到139米。2009年，三峡水库将是一座长达600公里，最宽处达2000米，面积达10000平方公里，水面平静的峡谷型水库。）到2009年三峡三期工程竣工，水位将抬高175米。2、字词卡片：给下列加点的字注音，并在留白处抄写两遍。阙处（）曦月（）襄陵（）沿溯（）御风（）素湍（）怪柏（）飞漱（）属引（）科目语文班级学生姓名课题课型教读课课时3课时备课组长签字学习目标：1、朗读课文，理解文意。2、品析课文，引导学生领略三峡景色之美。3、展开想象，体味文章意境。学习重点品读课文，感受三峡的独特美。学习难点体味文章意境。二、课堂学习一练词语解释。1、通假字略无阙处阙通解释：2、一词多义自（1）自三峡七百里中（2）自非亭午夜分绝（1）、沿溯阻绝（2）、绝多生怪柏3、古今异义词（1）或王命急宣或：古义：今义：（2）至于夏水襄陵至于：古义：今义：4、词类活用（1）虽乘奔御风不以疾也奔：意思：（2）林寒涧肃寒：意思：（3）空谷传响空谷：意思：二练翻译句子。请翻译下面的句子：（1）自非亭午夜分，不见曦月。（2）虽乘奔御风，不以疾也。三读课文，感悟写景方法，体会作者的感情。1、课文主要写了三峡的哪几方面的自然景观？各有什么特点？2、最后一句诗写出了渔者怎样的生活？3、个性说练。如此雄伟壮丽的奇景，散文家郦道元却仅用一百五十余字来描绘，且尽传其神。有人认为三峡壮美，有人却说三峡秀美，请根据文章内容谈谈你的看法。三、随堂检测：读课文，完成下面各题。1、解释下列句中加点词的意思。①不见曦月（）②虽乘奔御风不以疾也（）③良多趣味（）④虽乘奔御风不以疾也（）2、用现代汉语翻译下面的句子。（1）至于夏水襄陵，沿溯阻绝。（2）清荣峻茂,良多趣味。3、第3段写三峡春冬景色时，既描写了“______________________”的静景，也描写了“___________________”的动景，动静结合，相得益彰。4、三峡适合修建水力发电站，也可以从本文找出两条理由，请用自己的语言概括，并写出文中印证理由的原句。理由1：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿原句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿理由2：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿原句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿四、拓展延伸1、必做题：给加点的字注音郦（）道元重岩叠嶂（）不见曦（）月沿溯（）阻绝素湍（）绿潭飞漱（）其间属（）引凄异泪沾裳（）绝巘()1．解释句子中加粗的词语并翻译句子。（1）江水又东径狼尾滩而历人滩而：历：（2）或大或小，其分明者须发皆具或：具：（3）二滩相去二里，人滩水至峻峭去：峻峭：2．选段说明的对象是________，说明其得名的原因的句子是______________________。五、小结反思
