《中国的河流和湖泊》(第1课时)教案【教学目标】知识与技能1.使学生熟悉我国主要河流和湖泊的名称及分布
2.知道内、外流河的分布特征以及内流区、外流区的划分
3.使学生能够熟练地在地图上查找主要的河流和湖泊
过程与方法通过在中国河湖分布图上查找外流区、内流区及主要的河、湖,能够在图上找出相关的地理信息
情感态度与价值观通过学习我国众多的河流、湖泊以及举世闻名的京杭大运河,加深学生对祖国的热爱之情,培养学生正确的人地观念
【重点与难点】1
主要河流和湖泊的名称、位置
内、外流河的水文特征以及内流区、外流区的划分
【教学方法】读图分析、自主学习、资料分析、活动探究
【课时安排】3课时(第1课时)【教学过程】一、情景导入水是生命之源,人类社会与水息息相关
世界四大古代文明——埃及尼罗河流域的文明、西亚两河流域的文明、中国黄河流域的文明、南亚印度河流域的文明,都是在河流的滋润下形成的
展示多幅有关黄河、长江、漓江、松花江、青海湖等的景象图片提问:你们知道这些图片展现的是哪些河流和湖泊吗
除了这些河湖外,你还知道哪些河流和湖泊呢
这节课我们就来认识中国的河流和湖泊
二、新课学习(一)水系和流域基本概念读图:什么是河流
什么是分水岭
教师:河流像树叶上的叶脉,干流像主脉,大大小小的支流像侧脉
干支流共同组成了一条河流的水系
每条河流的集水区域称为该河流的流域
相邻水系或流域之间的高地称为分水岭
(二)中国的主要河流和湖泊1
河流活动:读图描绘出长江、黄河
找到黑龙江、珠江和雅鲁藏布江
你还对哪些河流感兴趣
(如图)河流众多:流域面积1000平方千米以上的河流有1500多条;流域面积100平方千米以上的河流有5万多条
(1)外流河外流河:直接或间接流入海洋的河流
如:长江、黄河等
外流区:供给外流河河水的区域
外流区占陆地面积的2/3
注入太平洋的河流有哪些